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南臺科技大學108學年度第2學期課程資訊
課程代碼 30D10404
課程中文名稱 電子學(二)
課程英文名稱 Electronics Engineering (II)
學分數 3.0
必選修 必修
開課班級 四技晶片二甲
任課教師 田子坤
上課教室(時間)
週四 第7節 (J206)
週四 第8節 (J206)
週四 第9節 (J206)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 ●The Ideal OPerational Amplifier
●The Field-Effect Transistor
●Basic FET Amplifiers
●Frequency Response
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 透過所教授之電子學基本知識,建立以Op Amp及MOSFET電路解決電子問題的技術與能力。 1 專業技能
2 透過電子學基本知識,養成學生對電子電路實做之能力。 2 工程實務
3 透過不同電路之講解,建立學生針對實際需求,使用不同電路之能力。 4 整合創新
4 學生知道如何搜尋電子學之相關期刊及網路資源。 5 終身學習
5 藉由電子學作業,培養學生系統整合的能力。 7 系統整合
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  30% 20% 0% 40% 0% 0% 0% 0% 0% 10%
  系指標 1 2 3 4 7 6 8 9 5
  專業技能 工程實務 資訊能力 整合創新 系統整合 熱誠抗壓 專案管理 社會責任 終身學習
  30% 20% 0% 20% 20% 0% 0% 0% 10%
中文課程大綱 ●理想操作放大器及其電路
1.操作放大器
2.反向放大器
3.加法放大器
4.非反向放大器
5.操作放大器的應用
6.操作放大器電路設計
●場效電晶體
1.MOS場效電晶體
2.MOSFET直流電路分析
3.基本MOSFET應用
4.接面場效電晶體
●基本場效電晶體放大器
1.MOSFET放大器
2.基本電晶體放大器架構
3.共源極放大器
4.共汲極放大器
5.共閘極架構
6.三種基本放大器架構:總結與比較
7.單級積體MOSFET放大器
8.多級放大器
9.基本JFET放大器
●頻率響應
1.放大器頻率響應
2.系統轉換函數
3.具有電路電容的電晶體放大器的頻率響應
4.雙極電晶體的頻率響應
5.FET的頻率響應
6.電晶體電路的高頻響應
英/日文課程大綱 ●The Ideal OPerational Amplifier
1.The Operational Amplifier
2.Inverting Amplifier
3.Summing Amplifier
4.Noninverting Amplifier
5.Op-Amp Applications
6.Op-Amp Circuit Design
●The Field-Effect Transistor
1.MOS Field-Effect Transistor
2.MOSFET DC Circuits Analysis
3.Basic MOSFET Applications
4.Junction Field-Effect Transistor
●Basic FET Amplifiers
1.The MOSFET Amplifier
2.Basic Transistor Amplifier Configurations
3.The Common-Source Amplifier
4.The Source-Follower Amplifier
5.The Common-Gate Configuration
6.The Three Basic Amplifier Configurations
7.Signal-Stage Integrated Circuit MOSFET Amplifiers
8.Multistage Amplifiers
9.Basic JFET Amplifiers
●Frequency Response
1.Amplifier Frequency Response
2.System Transfer Functions
3.Frequency Response:Transistor Amplifiers eith Circuit Capacitors 4.Frquency Response:Bipolar Transistor
5.Frquency Response:The FET
6.High-Frquency Response of Transistor Circuits
課程進度表 第1-4週 CH9
第5-8週 CH3
第9週 期中考
第10-13週 CH4
第14-17週 CH7
第18週 期末考
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式 筆試考2節
期末考(第18週)考試方式 筆試考2節
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
透過所教授之電子學基本知識,建立以Op Amp及MOSFET電路解決電子問題的技術與能力。
課堂講授  
筆試平時
筆試期中
筆試期末
透過電子學基本知識,養成學生對電子電路實做之能力。
課堂講授  
筆試平時
筆試期中
筆試期末
透過不同電路之講解,建立學生針對實際需求,使用不同電路之能力。
啟發思考  
自我評量平時
學生知道如何搜尋電子學之相關期刊及網路資源。
啟發思考  
自我評量平時
藉由電子學作業,培養學生系統整合的能力。
啟發思考  
自我評量平時
指定用書
書名 微電子學
作者 陳筱青等翻譯
書局 滄海書局
年份 2011
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體
課程規範 請準時出席,上課時遵守課堂要求