| 課程代碼 |
30D1BM01
|
| 課程中文名稱 |
化學
|
| 課程英文名稱 |
Chemistry
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
四技微電一甲
|
| 任課教師 |
方信普
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第7節
|
(J105)
|
|
週四
|
第8節
|
(J105)
|
|
週四
|
第9節
|
(J105)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
Let the students understand the basic theories and concepts of Chemistry. Including: 1.Energy 2.Atom and Element 3.Compound and Band 4.Gas 5.Solution
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
了解化學反應與基本化學觀念,以及在電子產業中的應用。
|
|
1 專業技能
|
|
2
|
透過化學計算培
養實驗及數據分
析之能力。
|
|
2 工程實務
|
|
3
|
使學生具備基本
化學知識,並能
由各項新聞了解
各種化學物質與
生活之關係。
|
|
5 終身學習
|
|
4
|
回答教師之課堂
提問以及撰寫報
告,培養學生報
告溝通能力。
|
|
7 系統整合
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
50% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
|
6 |
8 |
|
9 |
5 |
| |
專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
系統整合 |
|
熱誠抗壓 |
專案管理 |
|
社會責任 |
終身學習 |
| |
50% |
20% |
0% |
0% |
20% |
|
0% |
0% |
|
0% |
10% |
|
| 中文課程大綱 |
1.能量 2.原子和元素 3.化合物與鍵結 4.化學反應 5.氣體 6.溶液 7.酸與鹼 8.酸鹼值
|
| 英/日文課程大綱 |
1.Energy 2.Atom and Element 3.Compound and Band 4.Chemical Reaction 5.Gas 6.Solution 7.Acids and Bases 8.pH values
|
| 課程進度表 |
第1周 化學與量測 第2周 能量 第3周 物質的分類 第4周 元素 第5周 原子與週期表 第6周 化合物 第7周 鍵結 第8周 極性 第9周 期中考 第10周 化學反應 第11周 莫耳 第12周 氣體 第13周 波以爾定律 第14周 溶液 第15周 反應速率 第16周 酸鹼與鹽類 第17周 總複習 第18周 期末考
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解化學反應與基本化學觀念,以及在電子產業中的應用。 |
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
|
| 透過化學計算培
養實驗及數據分
析之能力。
|
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
|
| 使學生具備基本
化學知識,並能
由各項新聞了解
各種化學物質與
生活之關係。
|
課堂講授
|
筆試
(
期末
)
|
| 回答教師之課堂
提問以及撰寫報
告,培養學生報
告溝通能力。
|
課堂講授
|
筆試
(
期末
)
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
普通化學
|
| 作者 |
洪耀釧
|
| 書局 |
高立圖書
|
| 年份 |
2014
|
| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-280-227-4
|
| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念,使用正版教科書,不得不法影印、下載及散布,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
None
|
| 教學軟體 |
None
|
| 課程規範 |
平均兩周會有一次平時考,請勿缺考。
|