| 課程代碼 |
30D1C702
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| 課程中文名稱 |
儀錶電子實務
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| 課程英文名稱 |
Electronic Instrumentation Practice
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技系統三乙
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| 任課教師 |
陳昭綾
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第2節
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(J404)
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週二
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第3節
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(J404)
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週二
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第4節
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(J404)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
3
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
訓練學生具備儀表電子技術士之各項技能及相關知識
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解儀錶電子系統原理
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1 專業技能
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2
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能撰利用儀錶進行系統應用
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2 工程實務
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3
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使用C語言設計應用程式
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3 資訊能力
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4
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介紹相關的網站，使學生能自行學習
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5 終身學習
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
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6 |
8 |
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9 |
5 |
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專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
系統整合 |
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熱誠抗壓 |
專案管理 |
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社會責任 |
終身學習 |
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30% |
30% |
30% |
0% |
0% |
|
0% |
0% |
|
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
一、電子符號的認識
二、儀錶電子裝置識圖與繪圖
三、零組件的識別
四、測量與判別
五、儀表與工具使用
六、工作程序
七、物理、化學安全性與工作安全
八、組裝、測試、檢修及改善
九、成本分析與撰寫報告
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| 英/日文課程大綱 |
1. Electronic Symbols' Identity
2. The Appartus of Instrument Device Drawing
3. The Electronic Component Identify
4. Measurement and Testing
5. Instrument Appartus and Tools Use
6. Operating Procedure
7. The Safety of Physical, Chemical and Operating
8. Assembly, Testing, Repairing and Refroming
9. Cost Analysis and Reports Writing
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| 課程進度表 |
**乙級儀表電子技能檢定術科題目計有2題 ：數位直流電壓表, 交換式直流電源供應器**
1.第1週:勞動部技檢中心-乙級儀表電子術科考照介紹。
2.第2週:電子符號的認識.電子裝置識圖與繪圖。
3.第3週:電子工作法-繪圖規則與銲接規則講解。
4.第4~8週:檢定題目1之電路板電路原理講解.實作.檢測。
5.第9週:檢定題目1之功能驗證。
6.第10~14週:檢定題目2之電路板電路原理講解.實作。
7.第15~16週:檢定題目2之電路板電路檢測。
8.第17~18週:檢定題目2之功能驗證。
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
實作考
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| 期末考(第18週)考試方式 |
實作考
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| 其他週考試考試週次與方式 |
作業
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解儀錶電子系統原理
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課堂講授
實作演練
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實作
（
平時
）
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| 能撰利用儀錶進行系統應用
|
課堂講授
實作演練
|
實作
（
平時
）
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| 使用C語言設計應用程式
|
課堂講授
實作演練
|
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 介紹相關的網站，使學生能自行學習
|
實作演練
|
實作
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
乙級儀表電子術科實作寶典
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| 作者 |
捷登工作室
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| 書局 |
台科大圖書
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789864550241
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| 版本 |
AG356
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
勞動部技檢中心：儀表電子乙級技術士技能檢定術科測試應檢參考資料。
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1.上課中不得拍攝上課投影片講義,以維護智慧財產權及上課秩序。
2.實作電路板實作過程需拍攝照片，以便撰寫學習報告用。
3.重要訊息會以e-mail通知，請同學接收學校帳號的e-mail。
4.請修課同學不要非法影印教科書，以避免觸犯智慧財產權相關法令，參考網址http://www.tipo.gov.tw/copyright/copyright_book/copyright_book_37.asp
5.相關未儘事宜得隨時補充之。
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