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南臺科技大學106學年度第2學期課程資訊
課程代碼 30D1CL01
課程中文名稱 數位訊號處理概論
課程英文名稱 Digital signal processing
學分數 3.0
必選修 選修
開課班級 四技網通三甲
任課教師 薛雲太
上課教室(時間)
週四 第5節 (J404)
週四 第6節 (J404)
週四 第7節 (J404)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 介紹離散時間信號與系統、離時傅利葉分析、z 轉換、離散傅利葉轉換、數位濾波器結構以及數位濾波器設計。
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 建立數位訊號處理的基本知識。 1 專業技能
2 能比較與選擇有效率解決問題的方法,並學習如何從演算法對應到硬體架構設計。 2 工程實務
3 用Matlab軟體學習程式撰寫與概念上模擬。 3 資訊能力
4 採用英文教科書,訓練學生專業英文研讀能力。同時培養理論基礎及解決問題方法,以建立後續專業技能的學習。 5 終身學習
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  30% 30% 30% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 10%
  系指標 1 2 3 4 7 6 8 9 5
  專業技能 工程實務 資訊能力 整合創新 系統整合 熱誠抗壓 專案管理 社會責任 終身學習
  30% 30% 30% 0% 0% 0% 0% 0% 10%
中文課程大綱 1 前言:簡述信號處理範疇並討論DSP如何優於類比信號處理。
2 離時信號與系統:簡單複習時域之離時信號與系統。
3 離時傅利葉分析:討論離時信號與系統在頻域上之表示與分析。
4 z 轉換:說明如何在複數頻域表示和分析信號與系統。
5 離散傅利葉轉換:以離散傅利葉級數來導引離散傅利葉轉換,並利用MATLAB說明其一些特性。
6 數位濾波器結構:討論一些數位濾波器的結構。
7 FIR濾波器設計。
英/日文課程大綱 1.Introduction: Review the signal processing issues and discuss the advantage of digital signal processing.
2.Discrete time signal and system: Review the concepts of discrete time signal and system.
3.Discrete time Fourier analysis: Discuss the discrete time signal and system in frequency domain.
4.z transform: Discuss the discrete time signal and system in z domain.
5.Discrete Fourier Transform: Derive the Discrete Fourier Transform by using discrete Fourier series. And using Matlab to carry out examples for illustration.
6.Digital filter structure: present the digital filter structures.
7.FIR filter designs.

課程進度表 w1 DSP簡介
w2 Matlab 環境介紹
Matlab 程式語法介紹
w3 取樣原理 Nyguist Rate、Aliasing 重疊、Reconstruct(重建)
w4 離散時間Fourier Transform
(DTFT)
w5 離散Fourier Transform
(DFT)
快速Fourier Transform
(FFT)
w6 放假
w7 旋積(convolution)
環狀旋積(circular convolution)
相關(correlation)
w8 期中考
w9 學校期中考(補考)
w10 Z-轉換、S-domain轉Z-domain
w11 Z-轉換、S-domain轉Z-domain
w12 IIR濾波器
w13 Inifinite(無限) Impulse(脈衝) Response(響應)
w14 FIR濾波器
w15 Finite Impulse Response 濾波器
w16 Finite Impulse Response 濾波器
w17 期末考
w18 學校期末考(補考)
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
建立數位訊號處理的基本知識。
課堂講授  
筆試平時
筆試期中
筆試期末
能比較與選擇有效率解決問題的方法,並學習如何從演算法對應到硬體架構設計。
課堂講授  
筆試期中
筆試期末
用Matlab軟體學習程式撰寫與概念上模擬。
課堂講授  
筆試期中
筆試期末
採用英文教科書,訓練學生專業英文研讀能力。同時培養理論基礎及解決問題方法,以建立後續專業技能的學習。
課堂講授  
筆試期中
筆試期末
指定用書
書名 數位訊號處理應用Matlab
作者 蒙以正
書局 旗標書局
年份 2004
國際標準書號(ISBN) 9789574421763
版本 中文
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍 通訊系統設計與模擬使用Matlab/Simulink
作者:鈦思科技
書局:Terasoft鈦思科技
教學軟體 Matlab
課程規範 數位訊號處理