| 課程代碼 |
30D1CR01
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| 課程中文名稱 |
自動化控制實務
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| 課程英文名稱 |
Control Systems Practice
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
系定選修
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| 開課班級 |
四技系統三甲
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| 任課教師 |
李志清
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第2節
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(J405)
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週五
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第3節
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(J405)
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週五
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第4節
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(J405)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
3
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
系統控制簡介，開迴路與閉回路系統之差異，數學基礎─拉式轉換，系統轉移函數與信號流程圖，物理系統的數學模式化，線性系統的穩定度，控制系統的時域分析。以實際馬達系統做為控制實習對象，可將理論與實際系統間之控制特性相互應證。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解自動化控制系統原理
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1 專業技能
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2
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能撰寫自動化控制應用程式
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2 工程實務
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3
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使用C語言設計應用程式。
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3 資訊能力
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4
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介紹相關的網站，使學生能自行學習
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5 終身學習
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
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6 |
8 |
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9 |
5 |
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專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
系統整合 |
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熱誠抗壓 |
專案管理 |
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社會責任 |
終身學習 |
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30% |
30% |
30% |
0% |
0% |
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0% |
0% |
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0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
一： 微分與積分特性分析
二： 一階系統特性分析
三： 二階系統特性分析
四： 非線性系統特性分析
五： 回授系統特性分析
六： 回授系統非線性特性分析
七： 回授系統PID控制器設計
八： 直流馬達開迴路分析
九： 直流馬達速度回授比例控制系統
十： 直流馬達位置回授比例控制系統
十一： 直流馬達PID速度控制系統
十二： 直流馬達PID位置控制系統
十三： 參數誤差對系統之影響
十四： 零點對系統響應之影響
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解自動化控制系統原理
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|
| 能撰寫自動化控制應用程式
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|
| 使用C語言設計應用程式。
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| 介紹相關的網站，使學生能自行學習
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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