| 課程代碼 |
30D1D902
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| 課程中文名稱 |
計算機程式及實習
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| 課程英文名稱 |
Introduction to Programming Language
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技晶片一甲
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| 任課教師 |
張萬榮
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第1節
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(E0204)
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週二
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第2節
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(E0204)
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週二
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第3節
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(E0204)
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週二
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第4節
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(E0204)
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| 課程時數 |
4
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| 實習時數 |
4
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
The course covers such topics as programming language characteristics, integrated development environments, flowcharts, algorithms and pseudo codes, variables, operators, conditional statements, looping statements, procedures, error-handling and debugging, procedure-oriented programming techniques, and software modeling.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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知道如何在撰寫程式之前進行設計程式與規劃
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1 專業技能
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2
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能撰寫c語言程式解決工程問題。
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2 工程實務
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3
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培養(建立) c語言程式專業知識與技能。
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|
3 資訊能力
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4
|
學生能夠知道如何透過改變資料結構、演算法及程式的語法或指令，改善程式的執行速度或需要的記憶體。
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4 整合創新
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5
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建立c語言程式設計基本知識，具備終身學習之科技基礎。
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5 終身學習
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
20% |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
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6 |
8 |
|
9 |
5 |
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專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
系統整合 |
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熱誠抗壓 |
專案管理 |
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社會責任 |
終身學習 |
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20% |
20% |
30% |
20% |
0% |
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0% |
0% |
|
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
一.程式入門
二.資料型態與運算式
三.基本輸入與輸出
四.流程控制
五.陣列與字串
六.函式與巨集
七.指標
八.變數等級
九.C語言進階
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction to Programming
2.Data Types and Expressions
3.Basic Input and Output
4.Flow Control
5.Arrays and String
6.Functions and Macro
7.Pointers
8.Variable Classe
9.Advanced Topics in C
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| 課程進度表 |
第1章 認識C語言第1-2週
第2章 組成敘述的要素第3-4週
第3章 基本輸出入介面設計 第5-6週
第4章 流程控制(一):選擇結構 第7-8週
期中考第9週
第5章 流程控制(二):重複結構第10-11週
第6章 陣列的運用第12-13週
第7章 常用控制項第14-15週
第8章 副程式第16-17週.
期末考第18週
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 知道如何在撰寫程式之前進行設計程式與規劃 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 能撰寫c語言程式解決工程問題。 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
|
| 培養(建立) c語言程式專業知識與技能。 |
課堂講授
|
作業
（
期中
）
|
| 學生能夠知道如何透過改變資料結構、演算法及程式的語法或指令，改善程式的執行速度或需要的記憶體。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 建立c語言程式設計基本知識，具備終身學習之科技基礎。 |
課堂講授
|
作業
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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