| 課程代碼 |
30D1E802
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| 課程中文名稱 |
電子學實習(二)
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| 課程英文名稱 |
Electronics Engineering Practices (II)
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技電子二乙,四技電子二丙
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| 任課教師 |
田子坤
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第2節
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(J201)
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週四
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第3節
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(J201)
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週四
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第4節
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(J201)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
3
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.無
2.無
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| 課程概述 |
了解線性積體電路元件之特性和運算放大器之應用
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| 先修科目或預備能力 |
具有電源供給器、訊號產生器、示波器、三用表之使用能力
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解線性積體電路元件之特性。
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1 專業技能
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2
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建立運算放大器應用線路之能力。
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2 工程實務
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3
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能使用繪圖軟體繪製電子電路
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3 資訊能力
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4
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能整合電子元件設計不同的應用電路。
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4 整合創新
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
10% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
|
6 |
8 |
|
9 |
5 |
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專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
系統整合 |
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熱誠抗壓 |
專案管理 |
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社會責任 |
終身學習 |
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30% |
30% |
10% |
30% |
0% |
|
0% |
0% |
|
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
實習1：反相放大器
實習2：非反相放大器
實習3：加法器
實習4：減法器
實習5：訊差放大器
實習6：期中操作考試
實習7：積分器
實習8：微分器
實習9：比較器
實習10：史密特觸發電路
實習11：整流器
實習12：期末操作考試
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| 英/日文課程大綱 |
1.Inverting amplifier
2.Noninverting amplifier
3.Adder
4.Subtractor
5.Voltage difference
6.Evaluation
7.Integrator
8.Differentiato
9.Comparator
10.Schmitt trigger circuit
11.Rectifier
12.Evaluation
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| 課程進度表 |
實習1：反相放大器
實習2：非反相放大器
實習3：加法器
實習4：減法器
實習5：訊差放大器
實習6：期中操作考試
實習7：積分器
實習8：微分器
實習9：比較器
實習10：史密特觸發電路
實習11：整流器
實習12：期末操作考試
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
實作考
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| 期末考(第18週)考試方式 |
實作考
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解線性積體電路元件之特性。 |
課堂講授
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實作
（
平時
）
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| 建立運算放大器應用線路之能力。 |
課堂講授
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實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 能使用繪圖軟體繪製電子電路 |
啟發思考
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自我評量
（
平時
）
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| 能整合電子元件設計不同的應用電路。 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
自編教材
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| 作者 |
田子坤
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
遵守實驗室規則
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