| 課程代碼 |
40D13402
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| 課程中文名稱 |
環安衛概論
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| 課程英文名稱 |
Introduction to Environmental Safety and Hygiene
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技化材一甲
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| 任課教師 |
謝慶東
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第3節
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(W0502)
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週三
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第4節
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(W0502)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程涵蓋環境保護、工業安全、工業衛生等三大主題，先介紹目前全球的環境衝擊主要問題與解決方法及方向，其次介紹工業安全、衛生現況、法規、組織架構與管理，訓練、安全分析、檢查重點與方法，其次以化學性、物理性、生物性及人體工學四種危害為子題，深入探討
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能了解環境衝擊與問題
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To be able to realize the environment impacts and problems.
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1 工程知識
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2
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能了解工業的污染、防治與工業安全工程
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To be able to realize the pollution and protection of industry and industrial safety engineering.
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3 工程實務
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3
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能清楚說出報告內容，並回答同學或老師的提問。
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To be able to describe the contents of the report and answer the questions of classmates or teacher.
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5 表達溝通與敬業合群
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4
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能利用網際網路平台收集並研讀工安衛相關資訊。
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To be able to collect and read the information of environmental safety and hygiene from the internet world.
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7 持續學習
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
20% |
15% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
5% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
7 |
4 |
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6 |
5 |
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8 |
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工程知識 |
實驗分析 |
工程實務 |
持續學習 |
系統設計 |
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解決問題 |
表達溝通與敬業合群 |
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倫理責任與人文素養 |
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50% |
0% |
20% |
15% |
0% |
|
0% |
10% |
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5% |
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| 中文課程大綱 |
1.環境衝擊與問題
2.生態系統
3.污染與防治
4.化工及資訊科技與環境保護
5.工安衛基本觀念與組織架構
6.工安衛訓練與管理
6.安全分析與檢查
7.化學性危害物質與管理
8.機械危害與防護
9.電氣、噪音、輻射安全與控制
10.生物性危害與管理
11.職業病預防與個人防護具
12.安全標示與危害通識制度
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| 英/日文課程大綱 |
1. Environment Impacts and Problems.
2. Pollution and Protection.
3. Ecosystem and Environmental Ethics.
4. Industrial Safety Engineering.
5. Safety Management.
6. Job Safety Analysis.
7. Engineering Control.
8. Industrial Hygiene.
9. Occupational Accidents and Diseases.
10. Stresses and Hazard Communication.
11. Safety and Health Acts.
12. Engineering Ethics.
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| 課程進度表 |
1.環境衝擊與問題
2.生態系統
3.污染與防治
4.化材科技與環境保護
5.工安衛基本觀念與組織架構
6.工安衛訓練與管理
7.安全分析與檢查
8.化學性、生物性危害物質與管理
9.機械危害與防護
10.墜落、儲運安全
11.危險性機械設備安全
12.電氣、噪音、輻射安全與控制
13.職業病預防與個人防護具
14.安全標示與危害通識制度
15.工業火災、滅火與急救
16.化材科技與工安衛防護
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解環境衝擊與問題 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
作業
（
平時
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能了解工業的污染、防治與工業安全工程 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
作業
（
平時
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能清楚說出報告內容，並回答同學或老師的提問。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
書面報告
（
平時
）
|
| 能利用網際網路平台收集並研讀工安衛相關資訊。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
書面報告
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
(一)主教材：職業安全與衛生 (二)副教材：環境科學概論
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| 作者 |
(一)主教材：鄭世岳、李金泉、蕭景祥、魏榮男 (二)副教材：林郁欽等三位
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| 書局 |
(一) 新文京公司 (二)高立公司
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1. Environmental Health ( 環境衛生學 )、Moeller、( 羅金翔 譯 )、新文京公司 2. 工業安全及衛生、游逸駿、莊坤遠、林孟龍、高立圖書 3. 工業安全、黃清賢、三民書局 4. 職業安全衛生、童泰盛等五位、高立圖書 5. Ethics in Engineering (工程倫理)、M. W.Martin 、R. Schinzinger、( 張勁燕 譯)、高立公司
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| 教學軟體 |
以手提電腦、投影機輔助方式講解，並在學校網頁提供課程相關資料。
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| 課程規範 |
1.上課講話嚴重，經勸導仍未改善，扣學期平常成績分數。
2.非重大因素而缺曠課達3次以上，扣學期平常成績分數，並無調整學期平時成績分數權利。
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