| 課程代碼 |
40M11701
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| 課程中文名稱 |
專題討論(二)
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| 課程英文名稱 |
Seminar (II)
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
碩研化材一甲
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| 任課教師 |
陳澄河
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第6節
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(I0207)
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週三
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第7節
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(I0207)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
1.讓研究生輪流做口頭報告，彼此詢問答辯。
2.邀請化工界專家學者做專題演講，使研究生瞭解化工產業的趨勢與尖端領域之應用。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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能熟知化學與材料工程領域的研究方法
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2
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能有調理的將自己的研究成果製成投影片並報告出來
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3
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能清楚的回答同學或老師的提問
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4
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能利用國外網站收集並研讀相關研究文獻
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
學生輪流上台報告與其碩士論文相關之內容
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| 英/日文課程大綱 |
邀請化工界專家學者做專題演講
英文大綱 1. All students have to report their experimental works and results related to their theses. And welcome any question for speakers.
2. We will invite experts to have a speech in this class. The majors of these experts are chemical or materials engineering
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| 課程進度表 |
第 1-12 週 學生輪流上台報告與其碩士論文相關之內容
第 13-16 週 邀請化工界專家學者做專題演講
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
口頭報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
口頭報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
口頭報告
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能熟知化學與材料工程領域的研究方法 |
啟發思考
專題演講
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口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
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| 能有調理的將自己的研究成果製成投影片並報告出來 |
啟發思考
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口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期末
）
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| 能清楚的回答同學或老師的提問 |
啟發思考
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口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
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| 能利用國外網站收集並研讀相關研究文獻 |
啟發思考
|
口頭報告
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
1. 研究生需輪流做口頭報告，彼此詢問答辯。
2. 邀請專家學者做專題演講，使研究生瞭解相關產業的趨勢與尖端領域之應用，學生需撰寫心得報告。
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