| 課程代碼 |
50M15D01
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| 課程中文名稱 |
高等品質管理
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| 課程英文名稱 |
Advanced Quality Control
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
碩研工管一甲
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| 任課教師 |
陳忠和
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第2節
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(D302)
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週四
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第3節
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(D302)
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週四
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第4節
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(D302)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
製程品質管制著重於製程穩定、分析製程能力指標、產品合格率以及量測系統之優劣，本課程詳細授與其技術，使學生學會利用管制圖以分析並穩定製程品質，分析量測系統之好壞。
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| 先修科目或預備能力 |
統計學
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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能了解品質管理與基本學理
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Can understand the basic theory of Statistical Quality Control (SPC)
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2
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能針對管理問題辨識適當的品質管理，並用以建立管理決策
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Can utilize correct SPC to make decisions
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3
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能體認正確嚴謹應用品質管理的重要性
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Can recognize the importance of correctly applying SPC
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4
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能應用品質管理分析管理實務資料
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Can use SPC to analyze real data
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5
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能利用MINTAB軟體分析資料並正確解讀報表
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Can use MINITAB software to analyze data and explain the computer output
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6
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能有效解析與呈現資料分析結果，讓不懂實驗設計專業術語的決策者亦可以理解
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Can analyze and present analysis output. Let decision makers who don’t understand the professional terms SPC understand the result of output.
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1. Xbar-R 管制圖、Xbar-S 管制圖
2. X-MR管制圖
3. 製程能力解析、合格率
4. 量測分析(MSA, GR&R)
5. p、np 管制圖
6. c、u 管制圖
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| 英/日文課程大綱 |
1. Xbar-R control chart、Xbar-S control chart
2. X-MR control chart
3. Process capability analysis、percent of conforming
4. Measurement system analysis (MSA, GR&R)
5. p、np control chart
6. c、u control chart
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| 課程進度表 |
第1週 概述
第2,3,4週 產品檢驗計劃
第5,6,7,8週 製程管制
第9週 期中考
第10,11,12,13週 高等統計製程管制方法
第14,15,16,17週 品質設計
第18週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解品質管理與基本學理 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 能針對管理問題辨識適當的品質管理，並用以建立管理決策 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 能體認正確嚴謹應用品質管理的重要性 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 能應用品質管理分析管理實務資料 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 能利用MINTAB軟體分析資料並正確解讀報表 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 能有效解析與呈現資料分析結果，讓不懂實驗設計專業術語的決策者亦可以理解 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
Kenett, R. S. and Zacks, S., Modern Industrial Statistics, Duxbury Press, 1998.
鄭春生, 品質管理, 全華圖書公司, 2014年, 五版.
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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