| 課程代碼 |
52N00P01
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| 課程中文名稱 |
專題(二)
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| 課程英文名稱 |
Project(2)
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技工管四甲
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| 任課教師 |
陳忠和
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第11節
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(D302)
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週四
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第11節
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(D302)
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週五
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第11節
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(D302)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
專題目的是藉由實作彌補實務不足。各組選擇與管理或資訊相關題目、發現問題、設定研究問題、論文研讀決定變數、建模、收集資訊、分析資料、說明結果與提出建議。過程中可以學習發現問題，提出方法，解決問題。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能進階了解管理的問題導向解決方式
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Can understand knowledge and principle for problem-solving issues
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1 管理知識
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2
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能具備結合管理知識與管理實務之能力
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Can have the ability of combining management knowledge and practice
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2 管理實務
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3
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能具備分析及解決管理問題之能力
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Can have the ability of analyzing and resolving management problems
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5 分析構想
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4
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能掌握講演及書面報告之表達技巧
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Can master the skills of project presenting and paper work
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9 報告溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
25% |
0% |
20% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
13 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
管理知識 |
管理實務 |
計畫評估 |
資訊能力 |
協調整合 |
分析構想 |
合作創新 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 專題導向建模
2. 分析工具介紹與應用
3. 結論衍生與報告撰寫
4. 口頭報告訓練
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| 英/日文課程大綱 |
1. Project-oriented modeling
2. Analysis tool introduction and application
3. Conclusion Derivation and Report Writing
4. Oral Presentation Training
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| 課程進度表 |
第1,2週 專題題目之選擇
第3,4週 專題計畫書之準備
第5,6週 專題之資料搜集
第7,8週 專題製作之類型
第9,10週 專題之研究方法與資料分析
第11,12週 專題常用統計分析方法
第13,14週 研究結果
第15,16週 討論與建議
第17,18週 專題書面及口頭報告撰寫
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能進階了解管理的問題導向解決方式 |
課堂講授
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書面報告
（
平時
）
書面報告
（
期中
）
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| 能具備結合管理知識與管理實務之能力 |
課堂講授
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書面報告
（
平時
）
書面報告
（
期中
）
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| 能具備分析及解決管理問題之能力 |
課堂講授
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書面報告
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
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| 能掌握講演及書面報告之表達技巧 |
課堂講授
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書面報告
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
盧昆宏, 專題製作與報告撰寫, 華泰書局, 2002年, 初版
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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