| 課程代碼 |
60D26801
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| 課程中文名稱 |
國際貿易個案分析
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| 課程英文名稱 |
Case Study in International Trade
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技國企三甲,四技國企三乙
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| 任課教師 |
張淑玲
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第2節
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(S514)
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週一
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第3節
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(S514)
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週一
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第4節
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(S514)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.勞委會-- 國貿業務丙、 乙級技術士技能檢定
2.進出口公會 國貿局--國際貿易大會考
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| 課程概述 |
依國際貿易交易過程，講解容易發生之問題個案要點
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| 先修科目或預備能力 |
需修過國際貿易實務
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能了解國際貿易的流程作業及與相關國際貿易慣例及法規
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1 國際商務知識
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2
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能應用國際貿易知識分析貿易個案之問題與解決能力
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|
9 實務技能
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3
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能有效解析與呈現貿易個案之分析結果
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6 商務簡報能力
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4
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能體認進行國際貿易時仍須考慮關懷他人與社會的利益
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|
8 企業倫理
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5
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能利用國際商務軟體進行電子商務
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|
2 電腦應用技能
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|
6
|
操作貿易實務流程時能與各相關單位充分溝通與表達
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|
7 整合協調溝通
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7
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能應用貿易專業用語及英文與客戶書信往來或溝通
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10 外語能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
30% |
10% |
0% |
10% |
0% |
10% |
10% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
4 |
9 |
2 |
11 |
12 |
10 |
5 |
13 |
3 |
6 |
7 |
14 |
8 |
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國際商務知識 |
資料分析能力 |
實務技能 |
電腦應用技能 |
商務企劃能力 |
邏輯思考能力 |
外語能力 |
穩定度抗壓性 |
主動負責學習 |
自我行銷能力 |
商務簡報能力 |
整合協調溝通 |
人文素養 |
企業倫理 |
| |
20% |
0% |
30% |
10% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1 國際貿易流程簡介
2 國際貿易條件
3 與國際貿易有關的法律慣例及公約
4 信用狀
信用狀的優點與缺點
信用狀的當事人
信用狀的種類
信用狀的接受與修改
5 海運暨航空運輸
6 保險
7 市場開發、出口價格計算、報價和樣品
8 備貨
9 出口檢驗
10 出口通關
11 製作單證
12 三角貿易
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| 英/日文課程大綱 |
1 International Trade Flow Chart
2 Terms and Conditions in International Trade
3 The Laws, Conventions and Treaties Related to International Trade
4 Letter of Credits
Advantages and Disadvantages using Letter of Credits
Parties Involved in the Letter of Credits
Variety of Letter of Credits
Acceptance and Revision of Letter of Credits
5 Ocean Freight and Air Freight
6 Insurance
7 Marketing, Export Prices, Offer and Samples
8 Preparation of Goods
9 Export Inspection
10 Export Customs Clearance
11 Prepare Export Document
12 Triangular Trade
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| 課程進度表 |
1 國際貿易流程簡介
2 國際貿易條件
3 與國際貿易有關的法律慣例及公約
4 信用狀
信用狀的優點與缺點
信用狀的當事人
信用狀的種類
信用狀的接受與修改
5 海運暨航空運輸
6 保險
7 市場開發、出口價格計算、報價和樣品
8 備貨
9 出口檢驗
10 出口通關
11 製作單證
12 三角貿易
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
口頭報告及書面報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
筆試
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解國際貿易的流程作業及與相關國際貿易慣例及法規 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 能應用國際貿易知識分析貿易個案之問題與解決能力 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 能有效解析與呈現貿易個案之分析結果 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
日常表現
（
期末
）
|
| 能體認進行國際貿易時仍須考慮關懷他人與社會的利益 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 能利用國際商務軟體進行電子商務 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
日常表現
（
期末
）
|
| 操作貿易實務流程時能與各相關單位充分溝通與表達 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 能應用貿易專業用語及英文與客戶書信往來或溝通 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
自編講義
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
劉正松 黃清政 國際貿易實務 前程出版社
張錦源，國際貿易實務詳論，三民書局，最新版。
張錦源、康蕙芬，新論，三民書局，最新版。
蔡孟佳， 國際貿易實務，智勝出版社 最新版
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
需先修過國際貿易實務
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