| 課程代碼 |
60N17G01
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| 課程中文名稱 |
國際金融與匯兌
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| 課程英文名稱 |
International Finance and Foreign Exchange
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技國企三甲,夜四技財金三甲
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| 任課教師 |
李源明
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第11節
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(S415)
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週一
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第12節
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(S415)
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週一
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第13節
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(S415)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
隨著經濟的發展，國際金融與交易秩序的發展愈趨多元，國際金融的操作工具更如雨後春筍般出現。國際金融與匯兌之課程帶領同學們了解國際金融市場的概況，並了解國際金融市場的發展。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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國際收支與總體經濟,匯率與外匯市場工具
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1 國際商務知識
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2
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國際金融制度
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6 商務簡報能力
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3
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滙率與利率、物價
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7 整合協調溝通
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4
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開放總體模型分析
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10 外語能力
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5
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匯率預測
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11 商務企劃能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
5% |
0% |
10% |
10% |
0% |
10% |
10% |
5% |
0% |
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系指標 |
1 |
4 |
9 |
2 |
11 |
12 |
10 |
5 |
13 |
3 |
6 |
7 |
14 |
8 |
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國際商務知識 |
資料分析能力 |
實務技能 |
電腦應用技能 |
商務企劃能力 |
邏輯思考能力 |
外語能力 |
穩定度抗壓性 |
主動負責學習 |
自我行銷能力 |
商務簡報能力 |
整合協調溝通 |
人文素養 |
企業倫理 |
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50% |
0% |
5% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
5% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、基本概念
1. 國際金融制度
2. 國際收支與總體經濟
二、匯率與外匯市場工具
1. 即期外匯市場與即期匯率
2 遠期外匯市場與遠期匯率
3. 匯率選擇權
4. 外幣期貨與換匯
三、外匯風險管理
1. 交易風險
2. 營運風險
3. 會計風險
四、開放總體模型分析
1. 國際收支之調整與貶值理論
2. 開放體系之總體經濟分析
3. 購買力平價說
4. 資產市場匯率決定理論
五、匯率預測
1. 匯率預測的目的
2. 匯率預測的方法
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
一、國際金融與匯兌基本概念
1. 國際金融與匯兌理論與意義
2. 國際金融市場
二、外匯市場
1. 外匯市場交易之基本型態
2. 外匯市場
3. 國際間主要外匯市場
三、外匯匯率
1. 外匯匯率之基本概念
2. 均衡匯率
3. 實質有效匯率指數
四、匯率理論
1. 國際借貸說
2. 購買力平價說
3. 貨幣學說
4. 利率平價說
五、信用狀的應用
1. 信用狀之種類
2. 信用狀實例探討
六、匯票的應用
1. 匯票之導論及分類
2. 匯票之格式與製作
七、進出口匯兌介紹
1.進出口外匯業務說明
2.國外匯兌業務
八、外匯制度及其它補充
1. 兩岸金融業務往來
2. 兩岸外匯業務
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 國際收支與總體經濟,匯率與外匯市場工具 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
|
| 國際金融制度 |
課堂講授
啟發思考
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作業
（
平時
）
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| 滙率與利率、物價 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
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| 開放總體模型分析 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 匯率預測 |
啟發思考
|
作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
國際金融與匯兌
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| 作者 |
徐俊明、黃原桂
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| 書局 |
新陸書局
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-5761-61-5
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| 版本 |
6
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
蕭欽篤(2014)國際金融，七版，智勝文化(股)公司出版
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| 教學軟體 |
MS power point
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| 課程規範 |
不得遲到早退，無補考，作業準時繳交。
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