| 課程代碼 |
60N17S01
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| 課程中文名稱 |
基礎日文(二)
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| 課程英文名稱 |
Basic Japanese(II)
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技國企三甲
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| 任課教師 |
陳達謙
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第12節
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(S510)
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週四
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第13節
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(S510)
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週四
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第14節
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(S510)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本學期的課程將接續上學期"基礎日文(1)"所學之基本的文法基本,並更進一步的學習地點.位置及數量名詞與形容詞等,基本文型之運用。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能夠在日語會話分組練習中與他人清楚的溝通、協調及整合不同的意見，具團隊合作精神。
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7 整合協調溝通
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2
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能了解商務日文，能以英日文與客戶書信往來或溝通。
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10 外語能力
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3
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對日語有主動學習的意願與動力不推諉不卸責。
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13 主動負責學習
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4
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能理解日本文化與歷史的意義，並於學習中展現人文反省、理性思維的能力。
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14 人文素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
0% |
0% |
60% |
15% |
5% |
10% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
4 |
9 |
2 |
11 |
12 |
10 |
5 |
13 |
3 |
6 |
7 |
14 |
8 |
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國際商務知識 |
資料分析能力 |
實務技能 |
電腦應用技能 |
商務企劃能力 |
邏輯思考能力 |
外語能力 |
穩定度抗壓性 |
主動負責學習 |
自我行銷能力 |
商務簡報能力 |
整合協調溝通 |
人文素養 |
企業倫理 |
| |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
60% |
5% |
10% |
5% |
0% |
10% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1 基本的地方．位置的表現 1-2週
2 地方．位置的表現運用 3-4週
3 助數詞的用法 5-8週
4 時間的表現方法 10-11週
5 期間的表現方法 12-13週
6 形容詞的基本變化 14-17週
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| 英/日文課程大綱 |
1 basic place. Position performance 1-2 weeks
2 places. Position performance use 3-4 weeks
3 Usage of helper numbers 5-8 weeks
4 time performance method 10-11 weeks
5 Performance methods during the period 12-13 weeks
6 Basic changes in adjectives 14-17 weeks
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| 課程進度表 |
第一週基本的地方．位置的表現運用
第二週基本的地方．位置的表現運用
第三週基本的地方．位置的表現運用
第四週基本的地方．位置的表現運用
第五週助數詞的用法
第六週助數詞的用法
第七週助數詞的用法
第八週助數詞的用法
第九週期中考
第十週時間的表現方法
第11週時間的表現方法
第12週期間的表現方法
第13週期間的表現方法
第14週形容詞的基本變化
第15週形容詞的基本變化
第16週形容詞的基本變化
第17週形容詞的基本變化
第18週期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能夠在日語會話分組練習中與他人清楚的溝通、協調及整合不同的意見，具團隊合作精神。 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 能了解商務日文，能以英日文與客戶書信往來或溝通。 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期末
）
|
| 對日語有主動學習的意願與動力不推諉不卸責。 |
實作演練
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口試
（
平時
）
|
| 能理解日本文化與歷史的意義，並於學習中展現人文反省、理性思維的能力。 |
課堂講授
|
口試
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
商用日語會話(1)
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| 作者 |
楊清發
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| 書局 |
三民
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| 年份 |
2010
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-957-14-2904-5
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| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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