| 課程代碼 |
60N18301
|
| 課程中文名稱 |
總體經濟學
|
| 課程英文名稱 |
Macroeconomics
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
夜二技財金三甲,夜四技國企三甲,夜四技財金三甲
|
| 任課教師 |
蘇吉祥
|
| 上課教室(時間) |
|
週二
|
第11節
|
(S512)
|
|
週二
|
第12節
|
(S512)
|
|
週二
|
第13節
|
(S512)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
總體經濟學包羅萬象。本課程先概述總體經濟學經常討論的幾個問題，並且介紹衡量總體經濟的一些指標。接著，檢視長期的重要經濟問題。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
了解國際財經的相關脈動與知識
|
|
1 國際商務知識
|
|
2
|
具團隊合作精神
|
|
7 整合協調溝通
|
|
3
|
具備清晰邏輯思考及推理能力
|
|
12 邏輯思考能力
|
|
4
|
生活中展現人文反省、理性思維及批判的能力
|
|
14 人文素養
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
45% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
20% |
10% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
4 |
9 |
2 |
11 |
12 |
10 |
5 |
13 |
3 |
6 |
7 |
14 |
8 |
| |
國際商務知識 |
資料分析能力 |
實務技能 |
電腦應用技能 |
商務企劃能力 |
邏輯思考能力 |
外語能力 |
穩定度抗壓性 |
主動負責學習 |
自我行銷能力 |
商務簡報能力 |
整合協調溝通 |
人文素養 |
企業倫理 |
| |
45% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
10% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
第一單元:總體經濟學簡介
第二單元:衡量總體經濟的指標
第三單元:長期經濟成長
第四單元:生產模型
第五單元:Solow成長模型
第六單元:成長與觀念
第七單元:失業問題
第八單元:通貨膨脹問題
|
| 英/日文課程大綱 |
unit 1, introduction to macroeonomics
unit 2, measuring the macroeconomy
unit 3,the long-run economic growth
unit 4, a model of production
unit 5, the solow growth model
unit 6, growth and ideas
unit 7, the labor market, wages, and unemployment
unit 8, inflation
|
| 課程進度表 |
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解國際財經的相關脈動與知識 |
--
|
--
|
| 具團隊合作精神 |
--
|
--
|
| 具備清晰邏輯思考及推理能力 |
--
|
--
|
| 生活中展現人文反省、理性思維及批判的能力 |
--
|
--
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|