| 課程代碼 |
65D00I01
|
| 課程中文名稱 |
國際企業管理
|
| 課程英文名稱 |
International Business Management
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
四國際商務三甲,四國際金融三甲
|
| 任課教師 |
艾米麗,周德光
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第5節
|
(S516)
|
|
週四
|
第6節
|
(S516)
|
|
週四
|
第7節
|
(S516)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.英語
◎全程外語教學
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
This course offers an introduction to understand the operating environment, managerial framework, and relevant empirical issues of international business. One term paper is required each group to encourage students to cooperate with classmates by communication, negotiation, and to enhance abilities of information integration and oral presentation.
本課程關心國際企業所面對各國不同之政治、經濟、法律、文化等因素，對於其經營管理之意涵，以及拓展國際市場之海外進入策略。主要內容包括：多國籍企業（MNCs）的意義、國際經營環境、國際經營策略等。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
讓學生能了解國際企業管理的基本架構
|
Encourage students to understand the managerial framework of international business
|
1 國際商務知識
|
|
2
|
陳述國際企業管理的實務資訊
|
To describe relevant empirical issues of international business
|
9 實務技能
|
|
3
|
讓學生學習統整特定主題之重點、製作簡報資料以及表達
|
Encourage students to enhance ability of information integration and oral presentations
|
6 商務簡報能力
|
|
4
|
讓學生能參與合作，學習與他人溝通、協調及整合不同的意見
|
Encourage students to cooperate with classmates by communication, negotiation, and integration
|
7 整合協調溝通
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
55% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
15% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
4 |
9 |
2 |
11 |
12 |
10 |
5 |
13 |
3 |
6 |
7 |
14 |
8 |
| |
國際商務知識 |
資料分析能力 |
實務技能 |
電腦應用技能 |
商務企劃能力 |
邏輯思考能力 |
外語能力 |
穩定度抗壓性 |
主動負責學習 |
自我行銷能力 |
商務簡報能力 |
整合協調溝通 |
人文素養 |
企業倫理 |
| |
55% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
15% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1. 全球化
2. 各國政治經濟的差異
3. 國家文化差異
4. 期中考
5. 國際貿易理論
6. 國際貿易的政治經濟學
7. 期末考
|
| 英/日文課程大綱 |
1. Globalization
2. National Differences in Political Economy
3. Differences in Culture
4. Mid-term Examination
5. International Trade Theory
6. The Political Economy of International Trade
7. Final Examination
|
| 課程進度表 |
WEEK 1: 25/02 CLASS INTRODUCTION
WEEK 2: CHAPTER 1 INTERNATIONAL BUSINESS AND GLOBALIZATION
WEEK 3: CHAPTER 2 CULTURE
WEEK 4: CHAPTER 3 GOVERNMENT AND LEGAL SYSTEMS
WEEK 5: CHAPTER 4 ECONOMIC SYSTEMS AND MARKET METHODS
WEEK 6: PROJECT TIME
WEEK 7: PROJECT PART A ORAL PRESENTATION AND REPORT
WEEK 8: PROJECT PART A ORAL PRESENTATION AND REPORT
WEEK 9: CHAPTER 5 TRADE AND FACTOR MOBILITY THEORY
WEEK 10: CHAPTER 6 TRADE PROTECTIONISM
WEEK 11: CHAPTER 12 STRATEGIES FOR INTERNATIONAL BUSINESS
WEEK 12: CHAPTER 13 EVALUATION OF COUNTRIES FOR OPERATIONS
WEEK 14: MARKET OPPORTUNITY STRATEGY AND MARKET STRATEGIES
Week 15: CHAPTER 14 MODES OF TRADING INTERNATIONALLY
WEEK 16: CHAPTER 15 FORMS AND OWNERSHIP OF FOREIGN PRODUCTION
WEEK 17: ORAL PRESENTATION + WRITTEN REPORT PART B TO UPLOAD
WEEK 18: ORAL PRESENTATION + WRITTEN REPORT PART B TO UPLOAD
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
ORAL PRESENTATION and Report
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
ORAL PRESENTATION and Report
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
Homework
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 讓學生能了解國際企業管理的基本架構 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
作業
（
平時
）
|
| 陳述國際企業管理的實務資訊 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
作業
（
平時
）
|
| 讓學生學習統整特定主題之重點、製作簡報資料以及表達 |
分組討論
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
作業
（
平時
）
|
| 讓學生能參與合作，學習與他人溝通、協調及整合不同的意見 |
分組討論
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
作業
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
Attitude and Attendance 10%
Oral Presentation 1 20%
Oral Presentation 2 20%
Project Report Part A 25%
Project Report Part B 25%
|