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南臺科技大學105學年度第2學期課程資訊
課程代碼 70Q0A401
課程中文名稱 土地利用
課程英文名稱 Land use
學分數 3.0
必選修 管制選修
開課班級 碩專企管一甲
任課教師 余建明,林義旭
上課教室(時間)
週六 第5節 (S307)
週六 第6節 (S307)
週六 第7節 (S307)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 本課程講授如下:(1)讓學生了解土地利用類型與分類;(2)讓學生學習土地利用相關法規之內容與作業程序;(3)培養學生具有從事相關土地利用之專業處理能力。
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標
1 具備土地利用相關法令知識與考取不動產相關證照的基本知識與能力。 Providing related law information in land use industry and the basic knowledge and ability to pass the real estate license.
2 熟悉土地利用問題與現代評估環境資源分析,促進交易安全與買賣合意的制度規章,深入瞭解誠信等企業倫理觀念在不動產經營的重要性。 Familiar with land use issues and modern assessment of environmental resource analysis, transaction security and promote the sale of desirable regulatory system, in-depth understanding of the importance of integrity and business ethics, such as in the real estate business.
3 培養土地利用業務的團隊運作觀念與合作關係。 Cultivation of land use business operation of the team concept and cooperation.
4 熟悉土地利用相關法規內容與作業程序。 Familiar with the contents of the land use regulations and operating procedures.
就業力培養目標 此門課程無設定權重值
中文課程大綱 一、土地利用類型與分類
二、土地利用與自然環境關係
三、土地利用相關法規內容與作業程序
四、土地利用問題與現代評估環境資源分析
英/日文課程大綱 First, the land use types and classification
Second, the relationship between land use and the natural environment
Third, land-use regulations and operating procedures contents
Fourth, the issue of land use analysis and modern assessment of environmental resources
課程進度表 第 一 週 緒論
第 二 週 建構土地使用規劃的程序
第 三 週 透過永續三稜鏡模型來制定計畫
第 四 週 優質的計畫要包括什麼?
第 五 週 規劃支援系統
第 六 週 人口與經濟
第 七 週 環境系統
第 八 週 土地使用系統
第 九 週 期中考
第 十 週 運輸與基磐設施系統
第十一週 社區狀態報告
第十二週 計畫研擬過程
第十三週 地區性土地政策計畫
第十四週 社區土地使用設計:就業與商業中心
第十五週 社區土地使用設計:住宅社區
第十六週 小地區計畫
第十七週 開發管理
第十八週 期末考
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
具備土地利用相關法令知識與考取不動產相關證照的基本知識與能力。
課堂講授  
自我評量平時
熟悉土地利用問題與現代評估環境資源分析,促進交易安全與買賣合意的制度規章,深入瞭解誠信等企業倫理觀念在不動產經營的重要性。
課堂講授  
書面報告期中
培養土地利用業務的團隊運作觀念與合作關係。
課堂講授  
自我評量平時
熟悉土地利用相關法規內容與作業程序。
課堂講授  
書面報告期末
指定用書
書名 都市土地使用規劃
作者 Philip R. Berke、David R. Godschalk、Edward J. Kaiser、Daniel A. Rodriguez
書局 五南書局
年份 2009
國際標準書號(ISBN) 9789571155166
版本 第五版
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體
課程規範 「請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令」