| 課程代碼 |
70Q0A701
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| 課程中文名稱 |
職場幸福感實務
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| 課程英文名稱 |
The Practice of Workplace Wellbeing
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩專企管二甲,碩專企管二乙,碩專人資二甲
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| 任課教師 |
李金泉
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| 上課教室(時間) |
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週六
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第1節
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(S309)
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週六
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第2節
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(S309)
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週六
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第3節
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(S309)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程首先介紹職場幸福感的理論概念與量測，其次是探討職場面臨壓力、霸凌、騷擾、衝突、暴力、心理健康以及破壞性領導等的各種問題與挑戰，最後則是論述有關促進職場學習、友善職場、健康組織、以及改善個人健康與工作生活平衡的實務，並導入正向心理學與因應風格的實務運用。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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瞭解職場幸福感的概念及量測
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To understand the concepts and measurement of workplace wellbeing;
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2
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瞭解現代職場面臨的重大問題
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To understand the major issues of the modern workplace;
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3
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學習促進職場幸福感之個人介入實務
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To learn the individual intervention practices of promoting workplace wellbeing;
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4
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學習促進職場幸福感之組織介入實務
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To learn the organizational intervention practices of promoting workplace wellbeing;
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1.職場幸福感的概念化與量測
2.職場壓力的問題
3.職場衝突、攻擊和霸凌
4.職場的心理健康問題
5.職場領導的黑暗面
6.促進職場學習
7.創建友善的職場與健康的組織
8.改善員工健康和工作生活平衡
9.運用正向心理學與因應風格
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| 英/日文課程大綱 |
1.Conceptualizing and measuring workplace wellbeing
2.The problems of workplace stress
3.The problems of workplace conflict, aggression and bullying
4.Mental health problems in the Workplace
5.The dark side of workplace leadership
6.Promoting workplace learning
7.Creating friendly workplaces and healthy organization
8.Improving Employee Health and Work–Life Balance
9.The application of positive psychology and coping styles
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| 課程進度表 |
第1週 職場幸福感理論概念(Ⅰ)
第2週 職場幸福感理論概念(Ⅱ)
第3週 職場壓力調查問卷實作(Google問卷)(Ⅰ)
第4週 職場壓力調查問卷實作(Google問卷)(Ⅱ)
第5週 WHO健康職場模式(Ⅰ)
第6週 幸福感實務：終生學習
第7週 幸福感實務：時間管理
第8週 WHO健康職場模式(Ⅱ)
第9週 期中報告
第10週 職場幸福感理論概念(Ⅲ)
第11週 職場壓力調查分析診斷(Ⅰ)
第12週 職場壓力調查分析診斷(Ⅱ)
第13週 幸福感實務：習慣養成
第14週 幸福感實務：壓力管理
第15週 幸福感實務：健康養生
第16週 職場幸福感理論概念(Ⅳ)
第17週 WHO健康職場模式(Ⅲ)
第18週 期末報告
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解職場幸福感的概念及量測 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 瞭解現代職場面臨的重大問題 |
分組討論
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口頭報告
（
平時
）
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| 學習促進職場幸福感之個人介入實務 |
課堂講授
分組討論
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書面報告
（
期中
）
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| 學習促進職場幸福感之組織介入實務 |
課堂講授
分組討論
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書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
自編教材
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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