| 課程代碼 |
90D12502
|
| 課程中文名稱 |
多媒體設計與整合
|
| 課程英文名稱 |
Design and Integration of Multimedia
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
四技資管一乙
|
| 任課教師 |
王博文
|
| 上課教室(時間) |
|
週一
|
第1節
|
(E0402)
|
|
週一
|
第2節
|
(E0402)
|
|
週一
|
第3節
|
(E0402)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
本課程是以提高學生數位影像設計及網路動畫等能力為主要目標，希望經由這門課程的學習，可以讓學生在網頁製作上有更佳效果的呈現。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
應用多媒體套裝軟體來進行軟體開發的能力
|
|
2 軟體開發
|
|
2
|
利用多媒體套裝軟體可以讓學生熟練實務技能
|
|
5 實務技能
|
|
3
|
使用多媒體套裝軟體來設計實用的網站
|
|
6 資訊應用
|
|
4
|
製作有創新性的多媒體作品
|
|
8 創新思考
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
20% |
30% |
25% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
4 |
3 |
5 |
2 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
| |
程式設計 |
商管知識 |
網路管理實務 |
實務技能 |
軟體開發 |
資訊應用 |
問題解決 |
創新思考 |
外國語文 |
自我調適學習 |
表達溝通 |
職場EQ |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
0% |
0% |
20% |
10% |
20% |
5% |
20% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
I.影像處理軟體(Photoshop或PhotoImpact)使用之觀念及技巧
a. 常用工具入門
b. 影像色彩調整
c. 圖層的觀念與應用
d. 濾鏡的千變奇妙
e. 文字藝術
II.網路動畫軟體(Flash)使用之觀念及技巧
a. Flash 各類工具的使用與元件的編輯與管理
b. 各種基本動畫的設計方法與範例
c. Flash在視訊與音效上的應用
d. Action Script的使用方法與動畫應用
|
| 英/日文課程大綱 |
1.Concept and Skill about Image Processing(Using Photoshop or Photoimpact)
●Basic Introduction of software TOOLBOX
●Image Color Adjustment
●Concept and Application of Image “Layer”
●Many applications about Image “Filter”
●The Art of Text in Image Processing
2.Concept and Skill about Webpage Animation(Using Adobe FLASH)
●How to edit and manage the Flash toolbox and Symbol
●Basic FLASH animation design and example
●FLASH Application about Video and Audio
●Basic introduction to FLASH ActionScript
|
| 課程進度表 |
第1--2週:圖、文、多媒體網頁之設計操作
第3--4週:網頁版面編排之設計操作
第5--6週:網頁進階功能之操作
第7--8週:動態網頁之建立及設定
第9週:期中考
第10--11週:行銷活動網站與APP製作
第12--17週:各TQC+ Dreamweaver CS6網頁設計証照解題說明
第18週:期末考
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 應用多媒體套裝軟體來進行軟體開發的能力 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 利用多媒體套裝軟體可以讓學生熟練實務技能 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 使用多媒體套裝軟體來設計實用的網站 |
成果驗收
|
設計製作
（
期中
）
|
| 製作有創新性的多媒體作品 |
成果驗收
|
設計製作
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
正確學會Dreamweaver CC 的16堂課
|
| 作者 |
施威銘研究室
|
| 書局 |
旗標
|
| 年份 |
2015
|
| 國際標準書號(ISBN) |
9789863122661
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
TQC+ Dreamweaver CC網頁設計認證指南
TQC+ Dreamweaver CS6實力養成暨評量解題秘笈
|
| 教學軟體 |
Dreamweaver CC
|
| 課程規範 |
|