課程代碼 |
90N13O01
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課程中文名稱 |
職場自主學習(四)
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課程英文名稱 |
Self-learning at Workplace (IV)
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學分數 |
1.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
夜四技資管二甲
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任課教師 |
王鼎超
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上課教室(時間) |
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課程時數 |
1
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
學生可藉由職場自我學習,以了解相關專業領域之工作任務與內容,進一步增進自我實力,更可讓學生了解學校的課程與業界之間的關係,增加學生在學校學習的動機。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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資管專業知識的理論基礎與實務相互結合,能熟練應用於職場。
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5 實務技能
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2
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具備使用職場所需軟體工具的能力。
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6 資訊應用
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3
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能認清與感受目前的職場困境,並能調整自我調適,以最有效率之方式學習,快速進入狀況之能力。
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10 自我調適學習
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4
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建立積極正向的工作態度與責任感,養成能夠承受各種壓力的能力,塑造與團隊合作的精神,達成工作目標。
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12 職場EQ
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
25% |
25% |
0% |
0% |
25% |
0% |
25% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
4 |
3 |
5 |
2 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
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程式設計 |
商管知識 |
網路管理實務 |
實務技能 |
軟體開發 |
資訊應用 |
問題解決 |
創新思考 |
外國語文 |
自我調適學習 |
表達溝通 |
職場EQ |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
0% |
25% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
25% |
0% |
25% |
0% |
0% |
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中文課程大綱 |
1. 可以提升學生的個人專業知識的核心價值 2. 使學生可以了解業界所需的能力並且主動學習 3. 使學生可以增進自己的個人競爭力
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英/日文課程大綱 |
1. To enhance the core value of personal expertise. 2. To understand and learn actively the skills required by the industry. 3. To enhance students’ competitiveness in the future.
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課程進度表 |
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
資管專業知識的理論基礎與實務相互結合,能熟練應用於職場。 |
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具備使用職場所需軟體工具的能力。 |
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能認清與感受目前的職場困境,並能調整自我調適,以最有效率之方式學習,快速進入狀況之能力。 |
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建立積極正向的工作態度與責任感,養成能夠承受各種壓力的能力,塑造與團隊合作的精神,達成工作目標。 |
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
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