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南臺科技大學106學年度第2學期課程資訊
課程代碼 B0D23801
課程中文名稱 統計學(二)
課程英文名稱 Statistics(II)
學分數 3.0
必選修 必修
開課班級 四技休閒二甲
任課教師 呂昭顯
上課教室(時間)
週五 第2節 (T0312)
週五 第3節 (T0312)
週五 第4節 (T0312)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 介紹統計推論的基本概念與Excel軟體分析統計資料的操作與解讀。內容包括估計、檢定、迴歸分析、變異數分析及無母數統計等。
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 能了解統計學的基本原理與資料分析的統計方法。 1 休閒專業知識
2 能利用Excel求p值及製作圖表並分析所呈現的資料。 3 電腦使用能力
3 能應用統計方法到休閒管理領域。 2 專業技能
4 能熟悉及描述統計方法與專業語言。 7 解說與意見表達
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  40% 20% 10% 0% 0% 0% 30% 0% 0% 0%
  系指標 1 2 11 14 3 4 5 13 6 7 8 9 12 10
  休閒專業知識 專業技能 實務證照 實習與研習活動 電腦使用能力 綜合知識運用 英日語能力 國際觀 環境適應能力 解說與意見表達 群體合作 培養良好公民 專業倫理 服務學習
  40% 20% 0% 0% 10% 0% 0% 0% 0% 30% 0% 0% 0% 0%
中文課程大綱 1. 母體參數估計
1.1 估計的概念
1.2 點估計的特性
1.3 母體均值的區間估計-大樣本
1.4 母體均值的區間估計-小樣本
1.5 區間估計的意義
1.6 母體比例的區間估計
1.7 樣本數的選擇
1.8 母體變異數的區間估計
2. 單母體假設檢定
2.1 假設檢定的概念
2.2 假設檢定的步驟
2.3 母體均值的假設檢定-大樣本
2.4 母體均值的假設檢定-小樣本
2.5 母體比例的假設檢定
2.6 母體變異數的假設檢定
2.7 區間估計與假設檢定的關係
3. 雙母體估計與檢定
3.1 雙母體均值差異的統計推論-大樣本
3.2 雙母體均值差異的統計推論-小樣本
3.3 配對母體均值差異的統計推論
3.4 雙母體比例差異的統計推論
3.5 雙母體變異數比的統計推論
4. 變異數分析
4.1 變異數分析的概念
4.2 實驗設計
4.3 單因子變異數分析-完全隨機設計
5. 簡單迴歸分析
5.1 迴歸分析的概念
5.2 簡單線性迴歸模式
5.3 參數的點估計
5.4 參數的區間估計
5.5 變異數分析表
5.6 迴歸預測
5.7 殘差分析
5.8 判定係數與相關分析
6. 卡方檢定
6.1 卡方分配
6.2 配適度檢定
6.3 獨立性檢定
6.4 齊質性檢定
英/日文課程大綱 1. Parameter Estimate
1.1 concept
1.2 point estimate and interval estimate
1.3 population mean
1.4 population proportion
1.5 population variance
1.6 sample size
2. Hypothesis Testing
2.1 concept
2.2 one-sample test of population mean
2.3 one-sample test of population proportion
2.4 one-sample test of population variance
2.5 two-sample test of population mean
2.6 two-sample test of population proportion
2.7 two-sample test of population variance
3. Analysis of Variance
3.1 concept
3.2 experimental design
3.3 one-way ANOVA
4. Regression Analysis
4.1 concept
4.2 simple linear regression
4.3 prediction
4.4 residual analysis
4.5 coefficient of determination
5. Chi-Square Test
5.1 introduction
5.2 test of Goodness of Fit
5.3 test of Independence
5.4 test of Homogeneity
課程進度表 第01週 課程介紹
第02週 抽樣--基本概念
第03週 抽樣--抽樣方法
第04週 抽樣分配
第05週 點估計
第06週 區間估計
第07週 假設檢定(一)
第08週 假設檢定(二)
第09週 期中考
第10週 卡方檢定(一)
第11週 卡方檢定(二)
第12週 變異數分析(一)
第13週 變異數分析(二)
第14週 迴歸分析
第15週 相關分析
第16週 統計指數理論及其應用(一)
第17週 統計指數理論及其應用(二)
第18期 期末考
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
能了解統計學的基本原理與資料分析的統計方法。
課堂講授  
自我評量平時
筆試期中
筆試期末
能利用Excel求p值及製作圖表並分析所呈現的資料。
課堂講授  
自我評量平時
筆試期中
筆試期末
能應用統計方法到休閒管理領域。
課堂講授  
自我評量平時
筆試期中
筆試期末
能熟悉及描述統計方法與專業語言。
課堂講授  
自我評量平時
筆試期中
筆試期末
指定用書
書名 統計學概論
作者 謝邦昌
書局 華立
年份 2017
國際標準書號(ISBN) 978-957-784-683-9
版本 3
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體
課程規範