| 課程代碼 |
B0D25701
|
| 課程中文名稱 |
導覽解說
|
| 課程英文名稱 |
Tourism Interpretation
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
系定選修
|
| 開課班級 |
二技休閒四甲
|
| 任課教師 |
吳漢恩
|
| 上課教室(時間) |
|
週一
|
第7節
|
(T0003)
|
|
週一
|
第8節
|
(T0003)
|
|
週一
|
第9節
|
(T0003)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
1.國家考試 領隊人員考試
2.國家考試 導遊人員考試
|
| 課程概述 |
1.本課程為教育部卓越計畫補助 旅遊就學程之程。
2.配合就業市場將迅速擴增及地區觀光產業需要，設計專業之實務訓練課程，舉辦戶外現場教學觀摩、導覽解說教案示範等紮實的養成教育訓練，期能培訓學生熟習導覽解說之專業技能，培訓
|
| 先修科目或預備能力 |
無
外系選修以具語文能力同學優先
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
瞭解解說的意義與重要性。
|
|
1 休閒專業知識
|
|
2
|
學習觀光旅遊解說理論並能實際運用
|
|
1 休閒專業知識
|
|
3
|
培養對態導覽解說之能力，以加強解說技巧之訓練
|
|
2 專業技能
|
|
4
|
培養服務精神及職業道德，使學生成為
術德兼備之觀光事業人才為目的。
|
|
4 綜合知識運用
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
15% |
15% |
0% |
20% |
0% |
15% |
25% |
0% |
0% |
10% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
| |
休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
| |
15% |
15% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
15% |
25% |
0% |
0% |
0% |
10% |
|
| 中文課程大綱 |
週次 主題名稱
1. 課程簡介及導覽解說概論
2. 府城觀光行銷
3. 台南景點介紹及八大文化園區
4. 府城歷史
5. 孔廟文化園區
6. 導覽解說 實務演練
7. 府城民間習俗及宗教信仰
8. 導覽解說與行程設計
9. 期中考
10. 媽祖及國姓爺(
11. 赤崁樓祀典武廟大天后宮(4.5H) (導覽解說實務戶外教學)
12. 導覽解說實務
13. 安平古堡(4.5H) 延平老街 (導覽解說實務戶外教學 ）
14. 導覽解說 實務演練
15.16.17. 導覽解說 實務演練(12H)
|
| 英/日文課程大綱 |
Course Introduction and Guide to Introduction
|
| 課程進度表 |
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解解說的意義與重要性。 |
--
|
--
|
| 學習觀光旅遊解說理論並能實際運用 |
--
|
--
|
| 培養對態導覽解說之能力，以加強解說技巧之訓練 |
--
|
--
|
| 培養服務精神及職業道德，使學生成為
術德兼備之觀光事業人才為目的。
|
--
|
--
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|