| 課程代碼 |
B0D40Y01
|
| 課程中文名稱 |
自行車領隊實務訓練
|
| 課程英文名稱 |
Bicycle group leader practice training
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
休閒陸生研修班,四技休閒一乙
|
| 任課教師 |
陳春安
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
週三
|
第1節
|
(T0608)
|
|
週三
|
第2節
|
(T0608)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
培育具有鐵馬休閒觀光導覽行業基層服務或活動規劃管理人員，以提昇國內休閒活動品質符合旅遊相關之專業人員。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
介紹自行車概論，讓同學了解自行車的種類、功能、如何選擇適合的自行車、自行車基本的配件、選車，騎乘安全守則（體能訓練、暖身伸展運動、自行車的運動傷害及預防、營養與休息）等之基本概念。
|
|
1 休閒專業知識
|
|
2
|
能實際進行自行車的簡易維修（更換內、外胎，更換、調整煞車皮）與保養。
|
|
2 專業技能
|
|
3
|
能將習得之自行車知識與技能綜合運用於自行車領隊上。
|
|
4 綜合知識運用
|
|
4
|
清楚瞭解團體目標，共同為達成目標而努力與合作，含自行車行程規劃與實際帶團旅遊之要求。
|
|
8 群體合作
|
|
5
|
能順利取得自行車領隊之專業證照
|
|
11 實務證照
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
60% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
| |
休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
| |
10% |
30% |
30% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
一、學科：培育具有鐵馬休閒觀光導覽行業基層服務或活動規劃管理人員，以提昇國內休閒活動品質符合旅遊相關之專業人員。
二、技能：產業結合，學員不單只是學習到觀光導覽相關知識與導遊實務技巧，還能正確熟練自行車各主要零組件的故障狀況及修復方法。
三、觀光導覽：學員具有風土人情及觀光景點、文化古蹟導覽解說領團的能力。
四、品德教育：了解政府職訓精神，政府就輔資源運用以及強烈的求職企圖心。
即訓即用之目的與精神:因為職業缺口明確，學員擁有相關技能與職能，能迅速投入職場。
五、導覽人員專業技能:
1.口語訓練、台風訓練、行程訓練、導覽專業人員訓練、證照訓練……等。
2.各休閒產業特色介紹:如:文化、觀光景點、休閒農業、生態、環工…等專業知識。
六、休閒服務的整合運用技能，如:1.收集資料能力、2.規劃旅遊能力：學員具有規劃自然生態、部
落生態、農特產品自然資源、休閒農園、規劃導覽元素的能力。
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
1.自行車領隊實務訓練課程介紹（教學進度、內容、規定、評量與分組）
2.自行車概論（自行車介紹，自行車的種類、功能、如何選擇適合的自行車、自行車基本的配件、選車）
3.騎乘安全守則（體能訓練、暖身伸展運動、自行車的運動傷害及預防、營養與休息）
4.自行車的簡易維修與保養（更換內、外胎）
5.騎乘自行車的影響因素，自行車摔車與事故的原因
6.自行車旅遊活動設計、自行車活動型態、自行車旅遊活動路線安排、環島騎乘參考路線（三橫一豎才是挑戰）、如何規劃自行車旅遊活動
7.自行車活動實務、活動計劃、活動進行、技術支援、戶外騎行教學
8.自行車領隊戶外教學實習
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 介紹自行車概論，讓同學了解自行車的種類、功能、如何選擇適合的自行車、自行車基本的配件、選車，騎乘安全守則（體能訓練、暖身伸展運動、自行車的運動傷害及預防、營養與休息）等之基本概念。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期末
）
|
| 能實際進行自行車的簡易維修（更換內、外胎，更換、調整煞車皮）與保養。 |
課堂講授
實作演練
|
日常表現
（
平時
）
|
| 能將習得之自行車知識與技能綜合運用於自行車領隊上。
|
課堂講授
啟發思考
|
口頭報告
（
期中
）
|
| 清楚瞭解團體目標，共同為達成目標而努力與合作，含自行車行程規劃與實際帶團旅遊之要求。
|
成果驗收
|
實作
（
平時
）
實作
（
期末
）
|
| 能順利取得自行車領隊之專業證照 |
成果驗收
|
其他
－通過專業證照考試
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
謝正寬(2008)，單車學校教你的52堂課，蘋果屋出版社。
陳柏蓉(2005)，單車熱，滾石文化股份有限公司。
王比利(2007)，單車慢慢騎，臉譜出版社。
滿生文洋(2009)，公路車維修保養&騎乘指南，楓書坊。
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
1.自行車領隊課程已經取得台灣自行車協會認可，可於課程結束後直接認證(認證費1200元)，通過者可以取得自行車C級領隊證照(休閒系畢業門檻核可專業證照之一)。
2.穿著適合騎乘單車的服裝準時上下課，無法上課者請自行請假。
3.常上網、閱讀相關雜誌書籍以充實知識。
4.嚴禁校外自行車領隊實務訓練行程脫隊。
5.遵守自行車騎乘各項規定。
|