| 課程代碼 |
B0D41Q01
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| 課程中文名稱 |
資料庫應用
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| 課程英文名稱 |
Information bank application
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技休閒一甲
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| 任課教師 |
劉耀鴻
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第2節
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(T0509)
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週二
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第3節
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(T0509)
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週二
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第4節
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(T0509)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
以易學易用為出發點，從最基本的資料庫介紹，資料表、查詢、表單、報表..等物件的設計，以及在網路上的應用， 配合範例一步步地告訴操作的方法，讓同學在最輕鬆的情況下學會 Access軟體操作。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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培養具備休閒專業領域之電腦知識學能。
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1 休閒專業知識
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2
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能具備在實務應用上所需的軟體工具實際上機操作能力。
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2 專業技能
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3
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能有系統有組織地整理管理資料，並將資料轉換成資訊。
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3 電腦使用能力
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4
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能了解電腦與網路之沿革及新世代之科技運用。
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3 電腦使用能力
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5
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有組織、有條理的表達與溝通，能表現出應對進退的適當禮節，專注聆聽交談對象的說話內容，並給予積極回應之能力。
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7 解說與意見表達
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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15% |
30% |
40% |
0% |
0% |
0% |
15% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
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休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
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15% |
30% |
0% |
0% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
15% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.簡介Microsoft Office Word、Excel套裝軟體之簡易操作, 及網路應用。
2簡介資料庫基本觀念~ 資料庫管理系統、何謂關聯式資料庫、Access 的用途
3建立資料表並在資料工作表輸入、更新與刪除資料。
4. 資料工作表的操作
5. 尋找、取代、排序與篩選資料。
6. 建立資料表單與報表。
7. 認識並建立關聯式資料庫
8. 設計查詢與關聯~ 以顯示想要的資料。
9, 進階的查詢應用
10.與 Word、Excel 交換資料, 並善用Office剪貼簿。
11.表單的進階設計
12設計實用的報表
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
第一週 簡介Microsoft Office Word、Excel套裝軟體之簡易操作, 及網路應用。
第二週 簡介資料庫基本觀念~ 資料庫管理系統、何謂關聯式資料庫、Access 的用途
第三週 建立資料表並在資料工作表輸入、更新與刪除資料。
第四週 資料工作表的操作
第五週 資料工作表的操作
第六週 尋找、取代、排序與篩選資料。
第七週 尋找、取代、排序與篩選資料。
第八週 建立資料表單與報表。
第九週 期中考
第十週 認識並建設計查詢與關聯~ 以顯示想要的資料立關聯式資料庫
第十一週 設計查詢與關聯~ 以顯示想要的資料
第十二週 設計查詢與關聯~ 以顯示想要的資料
第十三週 進階的查詢應用
第十四週 進階的查詢應用
第十五週與 Word、Excel 交換資料, 並善用Office剪貼簿
第十六週 表單的進階設計
第十七週 設計實用的報表
第十八週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 培養具備休閒專業領域之電腦知識學能。 |
課堂講授
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實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 能具備在實務應用上所需的軟體工具實際上機操作能力。 |
課堂講授
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實作
（
平時
）
|
| 能有系統有組織地整理管理資料，並將資料轉換成資訊。 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
|
| 能了解電腦與網路之沿革及新世代之科技運用。 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
|
| 有組織、有條理的表達與溝通，能表現出應對進退的適當禮節，專注聆聽交談對象的說話內容，並給予積極回應之能力。 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
microsoft access 2010 使用手冊
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| 作者 |
施威銘
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| 書局 |
旗標
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-957-442-440-5
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
microsoft access 2010 使用手冊
作者 (Author) 施威銘
書局 (Publisher) 旗標
年份 (Years) 2014
國際標準書號 (ISBN) 978-957-442-440-5
版本 (Edition) 新版
參考書籍 (References) A2010 資料庫管理實務 王安邦著 高立圖書
教學軟體 (Software) ppt簡報檔 實作檔
課程規範 (Notifications) 自備隨身碟與筆記本
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| 教學軟體 |
ppt簡報檔 實作檔
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| 課程規範 |
自備隨身碟與筆記本
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