| 課程代碼 |
B0D42X01
|
| 課程中文名稱 |
旅遊英語(二)
|
| 課程英文名稱 |
English For Travel (II)
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
系定選修
|
| 開課班級 |
二技休閒三甲
|
| 任課教師 |
林欣慧
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第7節
|
(T0509)
|
|
週四
|
第8節
|
(T0509)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
2.英語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
透過文章的閱讀, 學習旅遊所需的英語相關詞彙, 句子與旅遊常識, 並藉由課堂分組練習及團體口頭報告加強英語口說和聽力能力
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
學習旅遊日文聽說寫能力
|
|
5 英日語能力
|
|
2
|
熟練休閒產業範疇之實務日語
|
|
2 專業技能
|
|
3
|
培養導遊、領隊所需之專業日語能力
|
|
5 英日語能力
|
|
4
|
輔導考取日語檢定證照
|
|
2 專業技能
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
50% |
0% |
0% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
| |
休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
| |
0% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1.Unit 9 FOOD AND Beverge Service
2.Unit 10 Check-out
3.Unit 11 Niagara Falls
4.Unit 12 Washington D.C.
5.Unit 13 New York
6.Unit 14 San Francisco
7.團體口頭報告 1
8.期中口試
9.期中考
10.Unit 15 Los Angeles
11.Unit 16 Toronto
12.Unit 17 Disney World
13.Unit 18 Sydney
14.Unit 19 Manila
15.Unit 20 Yosemite National Park
16.團體口頭報告2
17.期末口試
18.期末考
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
Week 1: Introduction
Week 2: Transportation (1)
Week 3: Transportation (2)
Week 4: Transportation (3)
Week 5: Accommodations/Lodging (1)
Week 6: Accommodations/Lodging (2)
Week 7: Accommodations/Lodging (3)
Week 8: Midterm
Week 9: School-based assessment
Week 10: TV shows
Week 11: Food & Beverage (1)
Week 12: Food & Beverage (2)
Week 13: Food & Beverage (3)
Week 14: Shopping (1)
Week 15: Shopping (2)
Week 16: Shopping (3)
Week 17: Finals
Week 18: School-based assessment
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學習旅遊日文聽說寫能力 |
課堂講授
實作演練
|
日常表現
（
平時
）
|
| 熟練休閒產業範疇之實務日語 |
分組討論
實作演練
|
筆試
（
期中
）
|
| 培養導遊、領隊所需之專業日語能力 |
課堂講授
實作演練
|
口試
（
期末
）
作業
（
平時
）
|
| 輔導考取日語檢定證照 |
分組討論
實作演練
|
作業
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
彩圖實境旅遊英語
|
| 作者 |
P. Walsh
|
| 書局 |
寂天文化
|
| 年份 |
2016
|
| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-318-460-7
|
| 版本 |
2
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
Campbell, C.(2016)。說著英語去旅行。北市：寂天文化。
Cheng, K.(2016)。觀光英語Let's Go!。北市：寂天文化。
Cheng, K., & Mckimm, O.(2016)。Enjoy Your Trip! 專業觀光英語。北市：寂天文化。
請「遵守智慧財產權觀念」&「不得不法影印」
|
| 教學軟體 |
微軟相關軟體、影片播放程式
|
| 課程規範 |
出席
本課程無出席分數，僅出席而未參與課堂活動者亦無分數。換言之，出席不一定有分數，親自參與課堂活動才有分數。
點名
每堂必點，請假請按照學校規定辦理手續。其他相關辦法隨課程進行保留調整空間，並於課堂中口頭宣達。
分數
所有人從 0 分開始累加，期中考後下一週(第十週)請同學務必親自確認自期初截至期中之分數累加狀況。除了影響課堂秩序與進行外予以扣分(如：於課堂中非討論時間講話、3C 產品發出聲響、趴睡等)，原則上已取得之分數不會被扣回。其他施行細節於開學第一週進行詳細說明。
3C產品
務必於上課時調整為靜音模式，響一聲即扣總成績5分。
本課程建議下載英漢/漢英字典APP，並於課堂中即時查詢單字。
Office Hours
409&511；請至少在一週前e-mail約時間，或請親自當面約時間。
開學第一週
務必到課了解課堂進行方式、課程要求、或提出對課程相關(調整)建議。
|