| 課程代碼 |
B0D43401
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| 課程中文名稱 |
世界名園解析
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| 課程英文名稱 |
Introduction to World Famous Gardens
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
二技休閒四甲
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| 任課教師 |
楊蓓涵
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第7節
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(T0508)
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週二
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第8節
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(T0508)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程以日本庭園、中國庭園、法國庭園、英國庭園、義大利庭園、阿拉伯庭園等為基礎，讓學生了解各國庭園的起源、產生的背景、設計理念、設計元素、各國的特色與特徵，培養學生庭園鑑賞能力，培育環境美學素養，以期運用在休閒產業中
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解各類型休閒遊憩環境之專業知識
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1 休閒專業知識
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2
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具備創新或改善休閒環境之專業技能
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2 專業技能
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3
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加強休閒環境綜合知識之運用
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4 綜合知識運用
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4
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提升休閒環境未來趨勢與變遷之適應能力
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6 環境適應能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
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休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1、概論
2、庭園形式與樣式
3、庭園的構成與元素
4、日本庭園
5、中國庭園
6、法國式庭園
7、英國式庭園
8、義大利式庭園
9、阿拉伯式庭園
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| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction
2, garden form and style
3. The composition and elements of the garden
4. Japanese garden
5. Chinese garden
6, French style garden
7, British garden
8, Italian garden
9, Arabian garden
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| 課程進度表 |
1、庭園概論
2、庭園形式與樣式、構成與元素
3、古希臘、羅馬庭園
4、阿拉伯式庭園
5、西班牙庭園
6、義大利式庭園
7、法國庭園
8、報告
9、報告
10、英國庭園
11、美國公園
12、日本庭園
13、日本庭園
14、日本庭園
15、日本庭園
16、日本庭園
17、報告
18、報告
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
分組報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解各類型休閒遊憩環境之專業知識 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 具備創新或改善休閒環境之專業技能 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 加強休閒環境綜合知識之運用 |
課堂講授
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口頭報告
（
期中
）
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| 提升休閒環境未來趨勢與變遷之適應能力 |
課堂講授
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書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
學校現有教學設備、power point、教學網頁資訊等。
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| 課程規範 |
每一節課小考當天課程內容
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