| 課程代碼 |
B0N09801
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| 課程中文名稱 |
觀光導論
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| 課程英文名稱 |
Principles of Tourism
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技休閒一甲
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| 任課教師 |
林欣慧
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第12節
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(T0608)
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週二
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第13節
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(T0608)
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週二
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第14節
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(T0608)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程協助學生理解觀光產業的組成要素及運作機制，並進一步探討觀光組成要素對於未來觀光發展趨勢的重要性。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解當今觀光概念、角色與功能
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1 休閒專業知識
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2
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了解觀光產業各部門、以及所需具備的專業能力
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2 專業技能
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3
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了解觀光所帶來各個層面的衝擊
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6 環境適應能力
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4
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了解觀光產業未來發展與可能遇到的挑戰
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8 群體合作
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5
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發展觀光綜合知識技能與指出可能問題之所在
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12 專業倫理
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
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休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
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30% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 觀光導論
2. 觀光組織
3. 觀光旅遊行為
4. 觀光之供給需求、政策、規劃與發展
5. 觀光研究與行銷
6. 觀光旅遊業前景
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| 英/日文課程大綱 |
1. Tourism Overview
2. How Tourism is Organised
3. Understanding Travel Behaviour
4. Tourism Supply, Demand, Policy, Planning, and Development
5. Essentials of Tourism Research and Marketing
6. Tourism Prospects
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| 課程進度表 |
第1週：課程說明
第2週：導論、觀光需求&動機
第3週：旅館業
第4週：交通運輸
第5週：觀光工作機會與職涯發展
第6週：【2018臺南藝術節】
第7週：國際、區域、&我國的觀光行政系統&組織
第8週：期中報告
第9週：期中考週
第10週：觀光的環境與經濟衝擊
第11週：觀光業的銷售通路與旅行業
第12週：【城市觀光&交通運輸】高雄*
第13週：【城市觀光&交通運輸】高雄*
第14週：【城市觀光&交通運輸】高雄*
第15週：文化&社會觀光及其衝擊
第16週：期末報告
第17週：【臺南米其林三星之旅】
第18週：期末考週
*日期於課堂中討論並訂定
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解當今觀光概念、角色與功能 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 了解觀光產業各部門、以及所需具備的專業能力 |
課堂講授
參觀實習
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口頭報告
（
期中
）
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| 了解觀光所帶來各個層面的衝擊 |
課堂講授
個案研究(PBL)
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
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| 了解觀光產業未來發展與可能遇到的挑戰 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 發展觀光綜合知識技能與指出可能問題之所在 |
分組討論
|
口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
觀光學
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| 作者 |
林玥秀
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| 書局 |
華立
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-957-784-562-7
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| 版本 |
2
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
鍾溫清、曾秉希(2014)。觀光學概論(第2版)。新北市：華立圖書。
吳偉德(2015)。觀光學實務與理論(第3版)。新北市：新文京開發。
請「遵守智慧財產權觀念」&「不得不法影印」
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| 教學軟體 |
微軟相關軟體、影片播放程式
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| 課程規範 |
出席
本課程無出席分數(除第一週)，僅出席而未參與課堂活動者亦無分數。換言之，出席不一定有分數，親自參與課堂活動才有分數。
點名
每堂必點，請假請按照學校規定辦理手續。其他相關辦法隨課程進行保留調整空間，並於課堂中口頭宣達。
分數
所有人從 0 分開始累加，期中考後下一週(第十週)請同學務必親自確認自期初截至期中之分數累加狀況。除了影響課堂秩序與進行外予以扣分(如：於課堂中非討論時間講話、3C 產品發出聲響、趴睡等)，原則上已取得之分數不會被扣回。其他施行細節於開學第一週進行詳細說明。
3C產品
務必於上課時調整為靜音模式，響一聲即扣總成績5分。
為促進學生參與課程活動、記錄、&分享不同觀點/意見，建議學生於課堂中使用手機上傳課程活動成果於學習平台。
Office Hours
511；請至少在一週前e-mail約時間，或請親自當面約時間。
開學第一週
務必到課了解課堂進行方式、課程要求、或提出對課程相關(調整)建議。
本課程包含校外參訪活動，無法參加者請選擇其他老師教授之課程。
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