| 課程代碼 |
B0P00U01
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| 課程中文名稱 |
旅遊美學(夜四休閒三乙合開)
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| 課程英文名稱 |
Traveling esthetics
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
專四技休閒三甲
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| 任課教師 |
吳漢恩
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第13節
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(W0605)
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週一
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第14節
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(W0605)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
對遊客而言，旅遊美學是抽象的，卻又不是那麼遙不可及；對業界的服務品質而言，它無法輕易地被量化，卻又能被鮮明感受到的「專業素養」。
期望學生瞭解基本美學的概念，進而瞭解旅遊中與美學有關之議題，藉此提升專業領隊導遊對美的事物之解說服務能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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認識美學領域相關原理與概念及其對景觀規劃設計和環境美學的影響。
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1 休閒專業知識
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2
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以個案討論方式帶領學生欣賞休閒產業景觀和環境之美
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7 解說與意見表達
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3
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學習環境景觀美學評估，對於不同景觀和環境得以體會及欣賞
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6 環境適應能力
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4
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培養學生未來在休閒產業景觀和環境規劃設計的能力
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13 國際觀
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
30% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
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休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
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30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
【授課計畫】
週次 教 材 綱 要 或 內 容
一 旅遊過程中美的事物漫談
二 美學概說(一)
三 美學概說(二)
四 旅遊審美心理(一)
五 期中報告
六 旅遊審美心理(二)
七 旅遊審美心理(三)
八 旅遊美學解說服務
九 期末報告
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認識美學領域相關原理與概念及其對景觀規劃設計和環境美學的影響。
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|
| 以個案討論方式帶領學生欣賞休閒產業景觀和環境之美 |
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| 學習環境景觀美學評估，對於不同景觀和環境得以體會及欣賞 |
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|
| 培養學生未來在休閒產業景觀和環境規劃設計的能力 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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