| 課程代碼 |
C0D47403
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| 課程中文名稱 |
中級進階英語聽力(C)
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| 課程英文名稱 |
Intermediate English Listening Comprehension
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
二技英語三甲,四技英語二甲,四技英語二乙
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| 任課教師 |
周俊男
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第1節
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(N310)
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週一
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第2節
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(N310)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
◎全程外語教學
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
This course is designed to extend intermediate level students’English listening skills. Students will learn to comprehend spoken English in daily life and at work by listening to a variety of dialogues, speeches, and news reports around 7 to 8 minutes in length. Students will also learn to understand different accents and take notes.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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在日常生活情境中，能聽懂各類主題約七、八分鐘長的談話、辯論、演講、報導及節目等。
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2 英文聽讀能力
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2
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習得以上情境中之相關英文字彙、用法
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1 英文表達能力
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3
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習得做筆記技巧並運用
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4 就業實務
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4
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適應不同英語口音、腔調
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7 熱誠抗壓
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5
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養成團隊合作能力
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10 敬業合群
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6
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在日常生活情境中，能聽懂社交會話
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2 英文聽讀能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
10% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
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英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
10% |
30% |
10% |
10% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
I.日常生活篇
1.生活型態
2.藝術與娛樂
3.環境與氣候
4.健康
II.工作篇
1.專案報告
2.資訊科技
3.業績分析
4.策略及選擇
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| 英/日文課程大綱 |
Daily life
1.Lifestyles
2.Arts and Entertainment
3.Environment and Weather
4.Health
II.Work
5.Project reporting
6.Information technology
7.Performance analysis
8.Strategy and options
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| 課程進度表 |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 在日常生活情境中，能聽懂各類主題約七、八分鐘長的談話、辯論、演講、報導及節目等。 |
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| 習得以上情境中之相關英文字彙、用法 |
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| 習得做筆記技巧並運用 |
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|
| 適應不同英語口音、腔調 |
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|
| 養成團隊合作能力 |
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|
| 在日常生活情境中，能聽懂社交會話 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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