| 課程代碼 |
C0D56N01
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| 課程中文名稱 |
進階職場英文
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| 課程英文名稱 |
Advanced Business English
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技英語二甲
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| 任課教師 |
鄧靖華
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第3節
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(N310)
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週一
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第4節
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(N310)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程幫助學生準備在工作場所使用英語，發揮職前訓練的功能。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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建立職場工作方面的表達能力
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1 英文表達能力
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2
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加強職場溝通的應變能力
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2 英文聽讀能力
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3
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增進職場專業英文的了解程度
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3 專業英文
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4
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訓練職場工作英文的實際運作
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4 就業實務
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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80% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
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英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
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30% |
20% |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1開幕會議，並解釋原因，關閉會議
2單位同意和不同意，移動通過會議
3打電話，使用語音信箱，拍攝/離開的消息
4要求的信息，非語言溝通，作出指示
5電子郵件表達，電子郵件詞彙
6給予和接收反饋信息，結束/結論，處理問題
7支持意見，介紹經驗
8問題/錯誤的解釋，給予和接受道歉
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
In this semester we are planning to cover the following topics:
1. Telephoning
.Starting calls
.Transferring information
.Directing what to do
.Leaving a message
.Placing an order
2. Making arrangements
.Dates and schedules
.Making arrangement
3. Planning a trip
. Choosing a hotel
. Flying out
. Arriving at an airport
4. Finding your way
.Positioning and location
.Maps & giving directions
5. Socializing
.Business lunch
.Eating out-Ordering in a restaurant
6. Meetings and Reporting
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 建立職場工作方面的表達能力 |
啟發思考
分組討論
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作業
（
平時
）
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| 加強職場溝通的應變能力 |
課堂講授
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同儕互評
（
平時
）
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| 增進職場專業英文的了解程度 |
分組討論
實作演練
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口試
（
期中
）
口頭報告
（
平時
）
作業
（
平時
）
|
| 訓練職場工作英文的實際運作 |
課堂講授
分組討論
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口試
（
期末
）
作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Handouts
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
1. Vicki Hollett, Business Objectives, Oxford.
2. David Grant and Robert McLarty, Business Basic, Oxford.
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| 教學軟體 |
1. PowerPoint
2. Internet
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| 課程規範 |
Please attend in class on time and do the oral discussions and reports.
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