| 課程代碼 |
C0D56P02
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| 課程中文名稱 |
職場倫理
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| 課程英文名稱 |
Workplace Ethics
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技英語三乙
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| 任課教師 |
蘇雅珍
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第3節
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(W0404)
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週三
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第4節
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(W0404)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
2.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程旨於讓學生認識了解工作職場的倫理與人際關係。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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建立職場工作敬業合群的能力
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10 敬業合群
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2
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加強職場人際溝通的能力
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8 人際溝通
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3
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增進職場工作的熱誠與抗壓性
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7 熱誠抗壓
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4
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訓練職場工作的就業實務
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4 就業實務
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
30% |
30% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
| |
英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
30% |
30% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.職場工作的基本態度
2.職場工作的人際關係
3.職場工作的衝突處理
4.離職與換工作的考慮
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| 英/日文課程大綱 |
1. Work Attitude in the Workplace
2. Workplace Interpersonal Relationship
3. Deal with Conflicts
4. Change the Job Environment / Switch
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| 課程進度表 |
Week 1: Introduction
Week 2: Reading 1
Week 3: Reading 2-1 and 2-2
Week 4: Reading 3
Week 5: Reading 4
Week 6: Reading 5-1
Week 7: Reading 5-1
Week 8: Reading 5-2
Week 9: Mid-term Exam
Week 10: Reading 5-3
Week 11: Reading 6-1
Week 12: Reading 6-1
Week 13: Reading 6-2
Week 14: Reading 6-2
Week 15: Reading 6-3
Week 16: Reading 6-3
Week 17: Reading 7
Week 18: Final exam
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試+口試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試+口試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
口頭報告+分組討論
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 建立職場工作敬業合群的能力 |
課堂講授
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同儕互評
（
期中
）
同儕互評
（
期末
）
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| 加強職場人際溝通的能力 |
分組討論
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同儕互評
（
平時
）
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| 增進職場工作的熱誠與抗壓性 |
分組討論
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同儕互評
（
平時
）
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| 訓練職場工作的就業實務 |
分組討論
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同儕互評
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
workplace ethics
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
teacher resource books related to workplace ethics
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| 教學軟體 |
DVDs, internet, and etc.
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| 課程規範 |
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