| 課程代碼 |
C0D5B602
|
| 課程中文名稱 |
高級英語聽力
|
| 課程英文名稱 |
Pre-advanced English Listening Comprehension
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
管制選修
|
| 開課班級 |
四技英語三乙
|
| 任課教師 |
李嘉宜
|
| 上課教室(時間) |
|
週一
|
第7節
|
(N310)
|
|
週一
|
第8節
|
(N310)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.英語
2.華語
◎全程外語教學
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
This course is designed to enhance pre-advanced level students’ English listening skills. Students will learn to comprehend both spoken English at work such as meetings and negotiations and academic lectures. Students will also learn to take better notes for speeches or lectures around 15 minutes in length.
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
在工作情境中，能聽懂約十五分鐘長的會議報告及討論內容。
|
|
2 英文聽讀能力
|
|
2
|
在學校情境中，能聽懂各類主題的談話、演講等。
|
|
2 英文聽讀能力
|
|
3
|
習得以上情境中之相關英文字彙、用法。
|
|
1 英文表達能力
|
|
4
|
習得做筆記技巧並運用。
|
|
4 就業實務
|
|
5
|
適應不同英語口音、腔調。
|
|
7 熱誠抗壓
|
|
6
|
養成團隊合作能力。
|
|
10 敬業合群
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
70% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
| |
英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
20% |
50% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
I.英聽策略、做筆記技巧
II.各國口音腔調 (如美、英、澳、加等)
III.職場英語 (會議報告、討論內容等)
IV.學術演講
|
| 英/日文課程大綱 |
I. English listening strategies, note-taking skills
II. Multinational accents (e.g. US, UK, Australian, Canadian, etc.)
III. Workplace English (Conference report, meeting discussion, etc.)
IV. Academic speeches
|
| 課程進度表 |
W1. * 2/18-22 Course orientation/* TOEIC Test (listening strategies)
W2. Ch 5 (1) Manufacturing
W3. Ch 5 (2) Manufacturing (TOEIC practice)
W4. Ch 6 (1) Environment
W5. Ch 6 (2) Environment (TOEIC practice)
W 6 Ch 7 (1)
W 7 Ch 7 (1)
W8. Listening test
W9. 04/15-04/17 Mid-term Exam
W10. Ch 8 (1)
W11. Ch 8 (2) (TOEIC practice)
W12. Ch 9 (1)
W13. Ch 9 (2) (TOEIC practice)
W14. Ch 10 (1)
W15. Ch 10 (2) (TOEIC practice)
W16. Ch 11 (1)
W17. Listening test (Final)
W18. 06/19-21/ 06/22-23 Final Exam Week
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 在工作情境中，能聽懂約十五分鐘長的會議報告及討論內容。 |
分組討論
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 在學校情境中，能聽懂各類主題的談話、演講等。 |
課堂講授
分組討論
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期末
）
|
| 習得以上情境中之相關英文字彙、用法。 |
課堂講授
分組討論
|
作業
（
平時
）
|
| 習得做筆記技巧並運用。 |
分組討論
實作演練
|
同儕互評
（
平時
）
|
| 適應不同英語口音、腔調。 |
分組討論
實作演練
|
作業
（
期中
）
作業
（
期末
）
|
| 養成團隊合作能力。 |
分組討論
|
同儕互評
（
平時
）
作業
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
NEWTOEIC Listening新制多益題庫大全
|
| 作者 |
Lewis Lansford
|
| 書局 |
國際學村
|
| 年份 |
2018
|
| 國際標準書號(ISBN) |
ISBN
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
Active listening /BBC news / Developing skills for listening (3) / Open Forum (3)/CNN news/ Video clips
|
| 教學軟體 |
網路輔助教學網頁:
FLIP http://flip.stust.edu.tw/
VoiceTube https://tw.voicetube.com/
|
| 課程規範 |
1. Keep a listening log for taking records for key words/ details/ summary.
2. Please preview new vocabulary before lesson starts.
3. Check FLIP before/after each class.
4. Actively participating in listening activities.
5. Shadow listening text (follow the speaker(s)/video and read aloud).
|