| 課程代碼 |
C0D5E801
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| 課程中文名稱 |
語言課程設計與評量
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| 課程英文名稱 |
Language Course Design and Assessment
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技英語二甲
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| 任課教師 |
陳怡真
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第6節
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(N310)
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週四
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第7節
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(N310)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
2.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程介紹語言課程設計的基本原則及教學活動的設計與評量，內容涵蓋課程設計的模式 、教學設計、聽說讀寫活動設計、評量編製技巧等實務應用。本課程對於想從事英語教學工作者提供基本知識及實務技巧。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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熟悉語言課程設計基本原則
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Get familiar with the principles of language course design
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3 專業英文
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2
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設計英語聽說學習活動
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Design English listening and speaking activities
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1 英文表達能力
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3
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設計英語讀寫學習活動
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Design English reading and writing activities
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2 英文聽讀能力
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4
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熟習語言測驗題型
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Get familiar with the types of language assessment
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3 專業英文
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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100% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
| |
英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
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20% |
20% |
60% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
透過對語言課程設計的認識，學生將學習如何根據語言環境設定課程目標、組織課程內容、設計活動、編輯教材、編製評量活動等。學生也將學習設計生活化的主題式課程，增進活動設計的實務能力。
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| 英/日文課程大綱 |
In this course, students will learn how to define learning contexts, formulate goals and objectives, conceptualize the content, organize the course, develop or adapt learning materials, and design assessment activities. Students will also learn to design real life theme-based courses to enhance their practical abilities in activity design.
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| 課程進度表 |
Week 1 Overview of curriculum design
Week 2 Competency-based curriculum
Week 3 Spiral curriculum
Week 4 Formulating goals and objectives
Week 5 Organizing the course
Week 6 Selection and use of materials
Week 7 Task-based design
Week 8 Task-based design
Week 9 Midterm
Week 10 Designing listening activities
Week 11 Designing speaking activities
Week 12 Designing reading activities
Week 13 Designing writing activities
Week 14 Designing classroom language tests
Week 15 Designing classroom language tests
Week 16 Discussion
Week 17 Student presentation of final project
Week 18 Student presentation of final project
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
口頭報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
口頭報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
實作
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 熟悉語言課程設計基本原則 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 設計英語聽說學習活動 |
分組討論
實作演練
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實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 設計英語讀寫學習活動 |
分組討論
實作演練
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實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 熟習語言測驗題型 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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