| 課程代碼 |
C0N01502
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| 課程中文名稱 |
英文寫作(四)(B)
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| 課程英文名稱 |
English WritingⅣ
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
夜四技英語三甲
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| 任課教師 |
許淑如
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第13節
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(N407)
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週二
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第14節
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(N407)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
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| 輔導考證 |
1.GEPT
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| 課程概述 |
This course gives students opportunities ro develop their essay writing and language skills. Students will learn to become better writers by learning to become better revisers of their essays.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能運用標準英文段落結構撰寫文章。
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|
1 英文表達能力
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|
2
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能確認英文文章段落之重要結構要素，如：大綱，主題句，細節等。
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2 英文聽讀能力
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3
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能瞭解不同英文文章的運用場合，如：正式場合或是商務場合之不同表達方式。
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3 專業英文
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4
|
能運用各種種類之英文於適當場合，如：正式場合或是商務場合。
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4 就業實務
|
|
5
|
能善用電腦軟體於英文寫作與編輯。
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|
5 資訊能力
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|
6
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能創作不同風格之英文文章，如：敘述文，論述文。
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9 整合創新
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
45% |
10% |
10% |
10% |
0% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
| |
英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
25% |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
0% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1.因果文章
組織結構
範例學習
2.過渡用語及連結語
組織結構
範例學習
3.敘事文章
組織結構
範例學習
4.說服文章
組織結構
範例學習
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| 英/日文課程大綱 |
1. Cause-effect essay
Organization of cause-effect essay
Studying a sample
2. Transitions and connectors in cause-effect essay
Narrative essay
3. Organization of narrative essay
Studying a sample
Transitions and connectors in narrative essay
4. Persuasive essay
Organization of persuasive essay
Studying a sample
5. Transitions and connectors in persuasive essay
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| 課程進度表 |
week 1 Describing Items
week 2 No class (holiday)
week 3 Describing places
week 4 Expressing your opinion- reasons
week 5 Expressing your opinion- pros and cons
week 6 Comparing and Contrasting- comparison
week 7 No class (holiday)
week 8 Comparing and Contrasting- contrasting
week 9 Midterm Exam
week 10 Analyzing causes and effects- causes
week 11 Analyzing causes and effects- effects
week 12 Analyzing graphs
week 13 Writing personal letters
week 14 Business letters
week 15 No class (holiday)
week 16 Writing summary
week 17 Writing summary
week 18 Final Exam
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能運用標準英文段落結構撰寫文章。 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 能確認英文文章段落之重要結構要素，如：大綱，主題句，細節等。 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 能瞭解不同英文文章的運用場合，如：正式場合或是商務場合之不同表達方式。 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
|
| 能運用各種種類之英文於適當場合，如：正式場合或是商務場合。 |
實作演練
|
筆試
（
期中
）
|
| 能善用電腦軟體於英文寫作與編輯。 |
實作演練
|
筆試
（
期中
）
|
| 能創作不同風格之英文文章，如：敘述文，論述文。 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Ready to write 2
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| 作者 |
Karen Blanchard and Christine Root
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| 書局 |
Pearson Longman
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| 年份 |
2010
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| 國際標準書號(ISBN) |
0131353328
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| 版本 |
4
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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