| 課程代碼 |
C0N2AK01
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| 課程中文名稱 |
英文句型分析
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| 課程英文名稱 |
Sentence Patterns
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技英語一甲
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| 任課教師 |
劉恬伶
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第12節
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(N308)
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週三
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第13節
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(N308)
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週三
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第14節
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(N308)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程將從最基礎的英語句型結構講起，逐漸進入複雜的巨型，讓學習者能確切掌握英語寫作的核心概念，並能更進一步了解各種英語文本的句子架構。五大句型為核心，各種基於五大句型演化則要從實際的句子分析起始。本課程不要求任何先備基礎(no prerequisite is required.)
This course provides learners with basic ideas of English sentence patterns. The 5 patterns constitute the essential basis for the understanding of English writing and reading. Therefore, how to analyze English sentences on the basis of 5 basic sentence patterns is the main target of this course. However, there is no prerequisite required. All the learners interested in English sentence patterns are warmly welcome.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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掌握英語句型之應用與分析
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To practice into use what sentence patterns mean
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4 就業實務
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2
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理解英語基本句型之結構
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To get the knowledge of English sentence patterns
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2 英文聽讀能力
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3
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充分養成閱讀與寫作連結之習慣
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To understand the relationship between writing and reading
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3 專業英文
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4
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促進英語考試之基本能力
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To provide learners with ability to take any English examinations
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1 英文表達能力
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5
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提升學習者對於各類句型之分析能力
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To help learners analyze English sentences
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2 英文聽讀能力
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6
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增進英語閱讀的基礎與概念
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To better learners’ ideas of English sentence structure
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12 人文素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
10% |
5% |
5% |
0% |
5% |
5% |
5% |
10% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
| |
英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
10% |
25% |
15% |
10% |
5% |
5% |
0% |
5% |
5% |
5% |
10% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
本課程將介紹英語的基本句型並討論相關的英語句式結構，藉以增進閱讀理解之能力，更期望能增進未來各種英語相關證照或考試的基本能力。英語句型為英語閱讀、寫作、聽力的基礎，唯有良好的句型結構能力，方能有效理解文本與寫作的內涵。
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| 英/日文課程大綱 |
The knowledge of English sentence patterns is the key to the gate of English reading and writing. Various sentences given in any texts can be analyzed from the perspectives of five basic English sentence patterns. The course is both theoretical and practical. It is hoped that learners can get a better backgrounds for any English examinations in the future.
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| 課程進度表 |
Week 1: 課程介紹
Week 2: 名詞子句
Week 3: 名詞片語
Week 4: 形容詞子句
Week 5: 形容詞子句
Week 6: 形容詞片語
Week 7: 副詞子句
Week 8: 分詞構句
Week 9: 期中考
Week 10: 分詞構句
Week 11: 文章閱讀與句型分析
Week 12: 文章閱讀與句型分析
Week 13: 假設語氣
Week 14: 假設語氣
倒裝句
Week 15: 連接詞
Week 16: 文章閱讀與句型分析
Week 17: 文章閱讀與句型分析
Week 18: 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 掌握英語句型之應用與分析 |
課堂講授
分組討論
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作業
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 理解英語基本句型之結構 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
其他
－課堂練習
（
平時
）
|
| 充分養成閱讀與寫作連結之習慣 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期末
）
|
| 促進英語考試之基本能力 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 提升學習者對於各類句型之分析能力 |
課堂講授
分組討論
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作業
（
平時
）
|
| 增進英語閱讀的基礎與概念 |
課堂講授
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自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
本課程為上學期文法與習作課程之延伸
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