| 課程代碼 |
C0N2BK01
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| 課程中文名稱 |
英文閱讀與寫作(二)
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| 課程英文名稱 |
English Reading and Writing (II)
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技英語三甲
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| 任課教師 |
黃郁琇
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第12節
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(N310)
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週一
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第13節
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(N310)
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週一
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第14節
|
(N310)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
2.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程是基礎英文閱讀寫作，目標在於增加學生單字量，培養學生閱讀理解能力，加強閱讀寫作技巧。
This is a beginning level reading and writing course offered for freshmen. It aims to help students expand vocabulary, improve reading comprehension, and develop reading and writing strategies.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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利用字根字首字尾，學習記憶單字。
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To remember vocabulary by using root words, prefixes, and suffixes.
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1 英文表達能力
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2
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熟悉閱讀和寫作策略
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To become familiar with reading and writing strategies.
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2 英文聽讀能力
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3
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認識文章結構和格式
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To learn about different reading and writing structures and formats.
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2 英文聽讀能力
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4
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閱讀及練習各種主題和風格文章之寫作
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To learn about different genres and topics
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4 就業實務
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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80% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
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英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
40% |
40% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 利用字根、字首、字尾幫助學生記憶單字。
2. 幫助學生熟悉英文閱讀寫作技巧,例如根據上下文判斷字義。
3. 介紹不同的文章結同構和格式
4. 閱讀不同類型的文章,強化學生辨識文章組織結構之能力。
5. 文章題材包含教育、文化、語言學習、媒體、電影、科技、藝術、全球化、社會科學等各類型文章。
6. 練習運用工具書
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| 英/日文課程大綱 |
This course aims to
1.Help students remember vocabulary by using root words, prefixes, and suffixes.
2.Familiarize students with reading and writing strategies.
3.Introduce students to different reading and writing structures and formats.
4.Introduce students to different genres.
5.Offer a chance for students to read texts of different topics, including education, culture, language learning, media, movies, technology, arts, globalization, social science, etc.
6.Help students learn how to use reference tools
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| 課程進度表 |
Course Schedule
1 Difficult Decisions
2 Difficult Decisions
3 Difficult Decisions
4 Smart Planet
5 Smart Planet
6 Smart Planet
7 Run for Cover!
8 Run for Cover!
9 Mid-term exam
10 He Said, She Said
11 He Said, She Said
12 He Said, She Said
13 Don't Give Up!
14 Don't Give Up!
15 Don't Give up!
16 Compounds, Phrasal Verbs, Synonyms and opposites
17 Collocation, Everyday Expressions
18 Final exam
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 利用字根字首字尾，學習記憶單字。 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 熟悉閱讀和寫作策略 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 認識文章結構和格式 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 閱讀及練習各種主題和風格文章之寫作 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Uncover 3
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| 作者 |
Ben Goldstein & Ceri Jones
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| 書局 |
Cambridge
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
9781107493407
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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