| 課程代碼 |
C0N2BQ01
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| 課程中文名稱 |
第二外語：法語(二)
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| 課程英文名稱 |
Second Foreign language: French (Ⅱ）
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技英語二甲
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| 任課教師 |
劉恬伶
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第12節
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(N308)
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週四
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第13節
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(N308)
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週四
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第14節
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(N308)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程授課對象是從未學過法語同學，授課內容從基礎的字母及發音規則開始，再加入重音、語調、連音介紹。課程也提供基礎的語法、句型及對話範例讓學生們可以易於利用簡的第二外語做日常生活情境溝通及對話。為了使學生能欣賞該國文化及提升語言學習興趣，本課程也對針對該國的文化如歷史、風俗民情、飲食、節慶、旅遊及文化活動等方面做重點介紹。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解該法語的發音規則
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To learn French pronunciation rules
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6 第二外語
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2
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了解該法語的文法規則
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To learn essential French grammar
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6 第二外語
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3
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培養該法語之基本日常生活會話能力。
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To develop daily conversational skills in French
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6 第二外語
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4
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認識法國語的文化
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To learn French culture
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12 人文素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
0% |
0% |
60% |
0% |
0% |
0% |
40% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
9 |
6 |
7 |
8 |
10 |
12 |
11 |
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英文表達能力 |
英文聽讀能力 |
專業英文 |
就業實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
第二外語 |
熱誠抗壓 |
人際溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
60% |
0% |
0% |
0% |
40% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、字母教學
二、發音練習：
(1)字母發音與發音規則
(2)重音規則與語調
(3)連音
三、基礎文法規則：陰陽性、單複數，疑問詞、代名詞、形容詞、祈使句、現在式動詞變化等。
四、簡易會話練習：打招呼、自我介紹、喜好表達、數字表達、問路等。
五、文化介紹：歷史、風俗民情、節慶、藝術、飲食及旅遊等主題。
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| 英/日文課程大綱 |
1. Alphabet teaching
2. Pronunciation practice: (1) rules of pronunciation, (2) stress and intonation, (3) liaison.
3. Grammatical rules: gender of nouns, singular/plural nouns, uses of interrogatives, usage of pronouns and demonstratives, adjectives, imperative mood, conjugation of verbs, etc.
4. Oral practice: topic related to greeting, self-introduction, preference, numbers, asking time and direction, etc.
5. Cultural aspects: topics related to history, customs, festivals, arts, diet, tourist attraction, etc.
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| 課程進度表 |
Week 1: Review
Week 2: Review
Week 3: Lesson five: personne
Week 4: Lesson six: Objet
Week 5: Lesson Seven: Maison
Week 6: Lesson Eight: Ville
Week 7: French culture
Week 8: French culture
Week 9: Oral report
Week 10: Oral report
Week 11: Lesson Nine: Café
Week 12: Lesson Ten: Restaurant
Week 13: French culture
Week 14: Lesson Eleven: Marché
Week 15: Lesson Twelve: Magasin
Week 16: French movie
Week 17: Review
Week 18: Final exam
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
分組報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
作業
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解該法語的發音規則 |
課堂講授
分組討論
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其他
－口頭練習
（
平時
）
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| 了解該法語的文法規則 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
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| 培養該法語之基本日常生活會話能力。 |
課堂講授
|
其他
－口語練習
（
期末
）
|
| 認識法國語的文化 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
別笑!我是法語學習書
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| 作者 |
Joo, Jang-Soo
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| 書局 |
國際漢字
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| 年份 |
2014
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-228-L83-3
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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