| 課程代碼 |
C0P32101
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| 課程中文名稱 |
外語口語溝通能力檢核
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| 課程英文名稱 |
English Communication Proficiency
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| 學分數 |
0.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
專四技英語三甲
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| 任課教師 |
林芳俐,柯謙君
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第11節
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(N308)
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週二
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第11節
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(N308)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
2.英語
◎全程外語教學
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程主要是針對閱讀聽力受測者表現不佳的學生，檢驗他們是否具有與英國語系國家的人做日常生活溝通的能力。本課程的目的是要學生「能聽懂、能立即反應、能處理日常生活中常見的問題」，要求學生在生活中使用最常用的英文8000字；針對學生表現作分析報告，利於受測者明白本身口語能力的弱點所在。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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加強口說能力
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To enhance students’ proficiency in speaking and communication
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2
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訓練英語文溝通表達之技能
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To teach students skills in English communication
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3
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加強臨場反應時的英語能力
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To fortify students’ ability in making immediate responses
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4
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增加英語應對溝通的經驗
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To increase students’ experiences in English communication
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1 – 4 week: 口語溝通能力的重點
5 – 8 week: 口語溝通能力的技巧
9 week: 口語溝通能力的訓練
10 -14 week: 口語溝通能力的改進
15 -18 week: 口語溝通能力的測驗
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| 英/日文課程大綱 |
1 – 4 week: The key points of oral communication skills
5 – 8 week: Techniques for improving speaking communication
9 week: training in oral communication skills
10 -14 week: Improvement of oral communication skills
15 -18 week: Test of oral communication ability
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| 課程進度表 |
Week
Date Monday Lily
11 Date Tuesday Jonathan
11
1
3/2 3/3 Introduction
2
3/9 How to prepare for oral interview
3/10 How to prepare for oral interview
3 3/16 How to prepare for oral interview
3/17 How to prepare for oral interview
Introduce TA
4 3/23 Lily
3/24 TA
5 3/30 Interview with Lily with appointment
3/31 TA
6 4/6 Interview with Lily with appointment 4/7 TA
7 4/13 Interview with Lily with appointment
4/14 TA
8 4/20 Oral interviews 4/21 Oral interviews
9 4/27 Oral interviews 4/28 Oral interviews
10 5/4 How to prepare for PowerPoint oral presentation 5/5 How to prepare for PowerPoint oral presentation
11 5/11 How to prepare for PowerPoint oral presentation 5/12 How to prepare for PowerPoint oral presentation
12 5/18 Interview with Lily with appointment
5/19 TA
13 5/25 Interview with Lily with appointment
5/26 TA
14 6/1 Interview with Lily with appointment
6/2 TA
15 6/8 Interview with Lily with appointment
6/9 TA
16 6/15 PowerPoint oral presentation 6/16 PowerPoint oral presentation
17 6/22 PowerPoint oral presentation 6/23 PowerPoint oral presentation
18 6/29 PowerPoint oral presentation 6/30 PowerPoint oral presentation
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
in class oral interviews
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| 期末考(第18週)考試方式 |
in class PPT oral presentations
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| 其他週考試考試週次與方式 |
8th week: in class oral interviews; 16th and 17th weeks: in class PPT oral presentations
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 加強口說能力 |
分組討論
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日常表現
（
平時
）
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| 訓練英語文溝通表達之技能 |
分組討論
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同儕互評
（
平時
）
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| 加強臨場反應時的英語能力 |
實作演練
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口試
（
期中
）
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| 增加英語應對溝通的經驗 |
成果驗收
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口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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