課程代碼 |
D0D01501
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課程中文名稱 |
物流管理
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課程英文名稱 |
Logistics Management
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學分數 |
3.0
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必選修 |
必修
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開課班級 |
四技行流一甲
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任課教師 |
陳信宏
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上課教室(時間) |
週一
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第2節
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(W0505)
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週一
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第3節
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(W0505)
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週一
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第4節
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(W0505)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
本課程主要在介紹企業物流管理之各項重要活動內涵,並透過物流策略與物流總成本觀念之探討,使同學瞭解物流管理成敗之關鍵:整合與協調。課程中將以實務物流作業所面臨之各種問題案例說明,使同學能更具體瞭解課程各重要主題之意涵。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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使同學建立物流管理之基礎概念
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1 基礎商管知識
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2
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瞭解物流與行銷、生產、財務等企業其他功能間的相關性,具備系統性、整合性之物流管理知識
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7 行銷與流通整合能力
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3
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使同學瞭解企業物流管理之運作與供應鍊管理之關係
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3 供應鏈管理知識
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4
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強化物流之實務知識以利相關證照之考取
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8 實務技能與證照
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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45% |
15% |
5% |
30% |
0% |
0% |
0% |
5% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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15% |
5% |
25% |
0% |
15% |
5% |
0% |
5% |
25% |
0% |
0% |
0% |
5% |
0% |
0% |
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中文課程大綱 |
1.物流管理概論 2.物流管理理論 3.物流管理策略 4.物流管理技術 5.物流管理之債務評估 6.全球物流管理 7.物流管理發展趨勢 8.物流管理個案討論
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英/日文課程大綱 |
1.Introduction to logistics management 2.Logistics management theory 3.Logistics management strategy 4.Logistics management technology 5.The evaluation of logistics management 6.Global logistics management 7.The trend of logistics management development 8.The case study logistics for management
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課程進度表 |
第1週 預備週 第2週 物流運籌導論 第3週 物流業現況與發展 第4週 物流系統與功能(1) 第5週 物流系統與功能(2) 第6週 物流中心運作(1) 第7週 物流中心運作(2) 第8週 物流資訊與相關技術(1) 第9週 期中考 第10週 物流資訊與相關技術(2) 第11週 物流相關設備(1) 第12週 物流相關設備(2) 第13週 物流綜合管理(1) 第14週 物流綜合管理(2) 第15週 物流中心規劃與設計 第16週 全球運籌 第17週 物流相關服務案例 第18週 期末考
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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期末考(第18週)考試方式 |
書面報告
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其他週考試考試週次與方式 |
平時作業
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
使同學建立物流管理之基礎概念 |
課堂講授
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日常表現
(
平時
)
筆試
(
期中
)
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瞭解物流與行銷、生產、財務等企業其他功能間的相關性,具備系統性、整合性之物流管理知識 |
課堂講授
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筆試
(
期中
)
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使同學瞭解企業物流管理之運作與供應鍊管理之關係 |
課堂講授
分組討論
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書面報告
(
期末
)
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強化物流之實務知識以利相關證照之考取 |
課堂講授
分組討論
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書面報告
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
物流運籌管理(第四版)
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作者 |
中華民國物流協會
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書局 |
前程文化
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年份 |
2018
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國際標準書號(ISBN) |
9789868793248
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版本 |
4
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
出席率佔10%,每次上課都會點名。 同學需進行分組。以組為單位,上課時會請同學進行討論。 上課時,同學一定要有書,教科書請自行協調購買。 討論之外,當老師講解課程內容或觀念時,請同學安靜聽講,聲音太吵者,影響老師上課者,將扣平常成績。 上課時,禁止玩手機和手機遊戲,違者扣平常成績。
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