| 課程代碼 |
D0D1AR02
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| 課程中文名稱 |
市場調查與統計分析
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| 課程英文名稱 |
Market Survey and Data Analysis
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技行流二乙
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| 任課教師 |
施坤壽
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第2節
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(T0204)
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週一
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第3節
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(T0204)
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週一
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第4節
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(T0204)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
統計是最重要的資料分析工具，可以將一組資料簡化為有用的資訊，提供管理者有效的決策，其簡化過程所使用的理論依據以及如何分析所收集資料，即是本課程所探討的範疇。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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資料分析的統計方法與基本理論
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1 基礎商管知識
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2
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能有效辨識適當的統計方法
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5 整合與解決問題能力
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3
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資料轉換成資訊用以建立管理決策
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2 行銷與銷售管理知識
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4
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利用excel軟體分析資料
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9 資訊科技應用能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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60% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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35% |
25% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
抽樣與抽樣分配
估計
假設檢定
兩個母體比較的統計推論
卡方檢定
簡單線性迴歸
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| 英/日文課程大綱 |
Sampling distribution theory
Estimation
Tests of statistical hypotheses
Tests of the equality of two normal distribution
Chi-square goodness of fit tests
Simple Linear Regression
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| 課程進度表 |
第一週 課程介紹
第二週 市場調查概念
第三週 市場調查規劃
第四週 次級資料研究-資料庫的使用
第五週 質化研究
第六週 量化研究-調查法(一)
第七週 量化研究-調查法(二)
第八週 量化研究-抽樣設計
第九週 期中考
第十週 量化研究-問卷設計
第十一週 量化研究-資料處理與分析
第十二週 調查執行與管理
第十三週 撰寫調查報告
第十四週 調查範例介紹
第十五週 期末報告(一)
第十六週 期末報告(二)
第十七週 期末報告(三)
第十八週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 資料分析的統計方法與基本理論 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 能有效辨識適當的統計方法 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 資料轉換成資訊用以建立管理決策 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 利用excel軟體分析資料 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
講義
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
市場調查實務-問卷設計與研究分析，吳柏林、謝名娟，新陸書局
行銷研究—理論與實務應用(四版)，邱志聖，智勝文化
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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