| 課程代碼 |
D0D1B202
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| 課程中文名稱 |
市場調查
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| 課程英文名稱 |
Market Survey
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技行流三乙
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| 任課教師 |
施坤壽
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第3節
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(T0204)
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週二
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第4節
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(T0204)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程除了介紹市場調查的觀念外，並強調研究技術(量化與質性研究)的訓練，內容涵蓋科學方法之概念、研究流程、文獻探討、資料收集、資料分析與解釋及研究報告撰寫等相關主題，並由同學分組進行專題企劃研究報告之實務訓練，以建立同學基本研究能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解行銷研究及其與行銷之關係
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2 行銷與銷售管理知識
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2
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產品行銷研究之實務規劃
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5 整合與解決問題能力
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3
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暸解行銷研究資料分析
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9 資訊科技應用能力
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4
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產品行銷企劃之實務規劃
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6 企劃能力
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5
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培養團隊解決問題能力
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13 工作態度與團隊合作
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
15% |
15% |
20% |
0% |
0% |
5% |
15% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
| |
基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
| |
5% |
15% |
0% |
15% |
0% |
15% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
5% |
15% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
一、市場調查導論
二、研究設計
三、資料蒐集來源與方法
四、資料分析方法
五、研究結果撰寫與報告
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction to Market Survey
2.The Design of Business Research
3.The Sources and Collection of Data
4.Data Analysis Methods
5.Presenting Results : Written and Oral Reports
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| 課程進度表 |
第一週 課程介紹
第二週 市場調查概念
第三週 市場調查規劃
第四週 次級資料研究-概述
第五週 次級資料研究-資料庫的使用
第六週 質化研究
第七週 量化研究-調查法
第八週 量化研究-抽樣設計
第九週 期中考
第十週 量化研究-問卷設計
第十一週 量化研究-資料處理與分析
第十二週 調查執行與管理
第十三週 撰寫調查報告
第十四週 調查範例介紹
第十五週 期末報告(一)
第十六週 期末報告(二)
第十七週 期末報告(三)
第十八週 繳交期末書面報告
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解行銷研究及其與行銷之關係 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 產品行銷研究之實務規劃 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
|
| 暸解行銷研究資料分析 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
實作
（
平時
）
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| 產品行銷企劃之實務規劃 |
課堂講授
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書面報告
（
期末
）
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| 培養團隊解決問題能力 |
分組討論
|
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
講義
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
市場調查實務-問卷設計與研究分析，吳柏林、謝名娟，新陸書局
市場調查(第三版)-新式與基礎調查方法及實例，梁世武，普林斯頓
行銷研究—理論與實務應用(四版)，邱志聖，智勝文化
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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