| 課程代碼 |
D0N09101
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| 課程中文名稱 |
行銷個案研討
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| 課程英文名稱 |
Case Studies of Marketing
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
管制選修
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| 開課班級 |
夜行流產攜三甲
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| 任課教師 |
蔡雅玲
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第2節
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(T0209)
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週二
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第3節
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(T0209)
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週二
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第4節
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(T0209)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
The case studies course focuses on discussion which one to talk about marketing management cases all over the world. The objectives of this course are threefold:
1.To develop students' ability to think how to solve the marketing problems,
2.To deepen students' understanding about strategic issues on marketing, and
3.To analyze current business events in the context of established marketing principles, with special focus on “Green”market and “Fair-Trade” topics.
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| 先修科目或預備能力 |
英語基本說寫能力
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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综合運用行銷專業
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2 行銷與銷售管理知識
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2
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培養解決問題的能力
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5 整合與解決問題能力
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3
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提昇整合行銷之溝通力
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7 行銷與流通整合能力
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4
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培養表達與溝通能力
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12 表達與溝通
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5
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學習團隊合作
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13 工作態度與團隊合作
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
5% |
0% |
40% |
0% |
5% |
20% |
10% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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5% |
15% |
0% |
5% |
0% |
0% |
5% |
15% |
20% |
0% |
5% |
20% |
10% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
其內容概要為先介紹如何做個案分析，然後依據其行銷的消費者行為個案篇，和網路行銷個案篇及公平貿易協定銷售篇和綠色行銷篇及最後的連鎖商店的探討衍生到全球行銷探討。
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| 英/日文課程大綱 |
1: Case study analysis
2: Consumer behavior
3: Internet Marketing
4: The fair-trade
5: Green Marketing
6: Global Marketing
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| 課程進度表 |
The case studies course focuses on discussion which one to talk about marketing management cases all over the world. The objectives of this course are threefold:
1.To develop students' ability to think how to solve the marketing problems,
2.To deepen students' understanding about strategic issues on marketing, and
3.To analyze current business events in the context of established marketing principles, with special focus on “Green”market and “Fair-Trade” topics.
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
作業
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| 期末考(第18週)考試方式 |
作業
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 综合運用行銷專業 |
課堂講授
分組討論
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同儕互評
（
平時
）
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| 培養解決問題的能力 |
課堂講授
啟發思考
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作業
（
期中
）
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| 提昇整合行銷之溝通力 |
啟發思考
個案研究(PBL)
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作業
（
期末
）
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| 培養表達與溝通能力 |
個案研究(PBL)
分組討論
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自我評量
（
平時
）
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| 學習團隊合作 |
分組討論
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日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
行銷九論
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| 作者 |
曾義明
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| 書局 |
滄海圖書資訊股份有限公司
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| 年份 |
2017
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789865647-58-2
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| 版本 |
1
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
服務業管理個案分析第2版,伍忠賢
全華圖書股份有限公司
978-957-21-8303-8
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
上課出席率與態度
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