| 課程代碼 |
D0N09501
|
| 課程中文名稱 |
國際物流
|
| 課程英文名稱 |
International Logistics
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
夜二技行流四甲
|
| 任課教師 |
黃仲正
|
| 上課教室(時間) |
|
週六
|
第8節
|
(T0208)
|
|
週六
|
第9節
|
(T0208)
|
|
週六
|
第10節
|
(T0208)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
國際物流管理之績效影響企業間、甚至國與國間之貿易之時間與成本，因此，為能增進企業之國際化發展及國家之經濟成長，國際物流管理乃民間企業與政府部門均相當重視之專業領域。本課程透過對企業進出口貿易及國際物流各項流程與作業之介紹，使同學對實務上國際物流管理之內容與範疇具備基礎概念。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
對實務上國際物流管理之內容與範疇具備基礎概念
|
|
1 基礎商管知識
|
|
2
|
使同學瞭解全球化企業之發展與供應鍊管理之關係
|
|
3 供應鏈管理知識
|
|
3
|
使同學進一步瞭解國際流通之運作，以利其將行銷流通之知識發揮在相關行業之中
|
|
7 行銷與流通整合能力
|
|
4
|
透過國際貿易物流與海關實務之介紹，增進同學考取相關專業證照之能力
|
|
8 實務技能與證照
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
50% |
10% |
0% |
35% |
0% |
0% |
0% |
5% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
| |
基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
| |
15% |
5% |
30% |
0% |
10% |
0% |
0% |
5% |
30% |
0% |
0% |
0% |
5% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1.物流管理與供應鏈管理基本概念
2.國際貿易流程與內涵
3.國際運輸與物流管理之基本內容
4.國際物流管理規劃與策略
5.國際運輸/物流管理案例探討
|
| 英/日文課程大綱 |
1.Logistics and Supply Chain Management Concepts Introduction.
2.The Process of International trade.
3.The International Transportation and Global Logistics Management.
4.International Logistics Management Planning and Strategies Formulation.
5.International Transportation/Logistics Management Cases Discussion.
|
| 課程進度表 |
第一篇 全球營運
第1週：第1章 國際貿易與國際企業
第2週：第2章 全球供應鏈管理
第3週：第3章 全球運籌與國際物流
第4週：第4章 公共運籌與物流
第二篇 國際物流
第5週：第5章 複合運輸與陸上運輸
第6週：第6章 海洋運輸
第7週：第7章 航空運輸
第8週：第8章 港埠與設施
第9週 期中考
第三篇 跨境作業
第10週：第9章 海關與管制法令
第11週：第10章 貿易文件作業
第12週：第11章 貿易融資
第13週：第12章 特殊課題
第四篇 全球運籌
第14週：第13章 中間商與聯盟
第15週：第14章 存貨管理
第16週：第15章 運輸與倉儲管理
第17週：第16章 資訊系統
第18週 期末報告
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 對實務上國際物流管理之內容與範疇具備基礎概念 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
|
| 使同學瞭解全球化企業之發展與供應鍊管理之關係 |
課堂講授
分組討論
|
書面報告
（
平時
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 使同學進一步瞭解國際流通之運作，以利其將行銷流通之知識發揮在相關行業之中 |
課堂講授
分組討論
|
書面報告
（
平時
）
筆試
（
平時
）
|
| 透過國際貿易物流與海關實務之介紹，增進同學考取相關專業證照之能力 |
課堂講授
分組討論
|
書面報告
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
筆試
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
全球運籌：國際物流管理
|
| 作者 |
蘇雄義, Douglas C. Long
|
| 書局 |
華泰文化
|
| 年份 |
2015
|
| 國際標準書號(ISBN) |
9789576099823
|
| 版本 |
3rd
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1)呂錦山、王翊和，國際物流與供應鏈管理，前程文化，第3版, ISBN：9789865774196，2014/7。
2)Blanchard, Benjamin S., Logistics Engineering & Management 6th Ed.,ISBN-13: 978-0131429154, Prentice Hall; 6 edition, 2003。
3)黃仲正與劉永誠，物流管理，2nd. Ed.，ISBN：9789864121458，高立圖書，2005。
4)中華民國物流協會，物流運籌管理， ISBN : 9789868793217，前程文化，2013。
5)美國SOLE國際物流協會台灣分會/台灣全球運籌發展協會，物流與運籌管理， ISBN : 9789868540149，前程文化，2013。
|
| 教學軟體 |
Microsoft Office
Logware
|
| 課程規範 |
1)開學上課第二週內必須決定期末報告分組組員名單（每組最多2人）與期末報告主題。
2)期末報告必須以規定之報告格式繳交書面報告、參考文獻與Microsoft Word報告文件檔案與PowerPoint簡報檔。﹝參考南台教學網站（http://flip.stust.edu.tw）本課程教材區﹞
3)課堂外與上課老師討論時間： (1)每週三/四/五，第5節，(2)每週六，第7節。南台T棟1119室(分機8319) 。
4)修課學生請上南台教學網站（http://flip.stust.edu.tw）與上課老師聯繫(互動交流區-線上討論區/主題討論區) ，教材區：上課教材，與繳交作業(作業區)。
5)指定作業與報告必須準時繳交, 否則一律以0分計算(不接受補交) 。作業基本分數為70分(滿分100) 。
6)請修課學生請盡量上南台教學網站的互動交流區與同學或同組組員討論相關主題。
|