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南臺科技大學105學年度第2學期課程資訊
課程代碼 D0N10101
課程中文名稱 零售管理
課程英文名稱 Retail Management
學分數 3.0
必選修 必修
開課班級 夜二技行流三甲,夜四技行流三甲
任課教師 李昀真
上課教室(時間)
週四 第12節 (T0311)
週四 第13節 (T0311)
週四 第14節 (T0311)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 本課程針對零售基本概念、零售規劃技巧、零售機構之管理、以及零售之行銷組合等四大部份講授,並由同學針對中文個案做分析報告與討論。
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 零售概念 1 基礎商管知識
2 零售規劃技巧 6 企劃能力
3 零售機構之管理 13 工作態度與團隊合作
4 零售之行銷組合 2 行銷與銷售管理知識
5 零售業的商品陳列 7 行銷與流通整合能力
6 零售業的供應鏈管理 3 供應鏈管理知識
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  55% 15% 0% 20% 0% 0% 0% 10% 0% 0%
  系指標 1 2 3 6 8 9 4 5 7 10 11 12 13 15 14
  基礎商管知識 行銷與銷售管理知識 供應鏈管理知識 企劃能力 實務技能與證照 資訊科技應用能力 創新與創業能力 整合與解決問題能力 行銷與流通整合能力 外語能力與國際觀 學習與抗壓 表達與溝通 工作態度與團隊合作 人文素養 企業倫理概念
  15% 25% 15% 15% 0% 0% 0% 0% 20% 0% 0% 0% 10% 0% 0%
中文課程大綱 1.零售概念
2.零售規劃技巧
3.零售機構之管理
4.零售之行銷組合
英/日文課程大綱 1.The introduction of retailing
2.The skills of retiling strategy
3.The retailing management
4.The marketing association of retailing
課程進度表 週次 日期 上課內容 上課章節 備註
1 02/23 課程簡介
2 03/02 零售概論 第一章
3 03/09 零售商型態 第二章
4 03/16 多重通路零售 第三章
5 03/23 零售市場策略 第四章 繳交報告題目期限
6 03/30 管理商品搭配 第十一章
7 04/06 商品採購 第十二章
8 04/13 零售訂價 第十三章
9 04/20 期中考週 加油喔!!
10 04/27 零售立地 第六章
11 05/04 零售位址 第七章 更改報告題目期限
12 05/11 商店布置和設計 第十六章
13 05/18 零售溝通組合 第十四章
14 05/25 顧客關係管理 第九章
15 06/01 資訊科技 第十章
16 06/08 分組報告 第一至三組
17 06/16 分組報告 第四至六組
18 06/23 分組報告 第七至九組 繳交期末分組報告
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
零售概念
課堂講授  
作業期中
零售規劃技巧
課堂講授  
作業期中
零售機構之管理
課堂講授  
口頭報告平時
零售之行銷組合
分組討論  
書面報告期末
零售業的商品陳列
課堂講授  
書面報告期末
零售業的供應鏈管理
課堂講授  
書面報告期末
指定用書
書名 零售管理
作者 Levy, Weitz & Grewal,許英傑、黃慧玲譯
書局 台北市:McGraw-Hill
年份 2015
國際標準書號(ISBN) 978-986-341-191-8
版本 第九版
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍 ★許英傑、黃淑姿,零售管理:行銷觀點,新北市:前程文化,2014
★許英傑、李冠穎,連鎖管理,新北市:前程文化,2012
★周添城等著,連鎖加盟經營概論,新北市:普林斯頓,2011
★周泰華、杜富燕,零售管理概論第二版,台北市:華泰文化,2011
★謝致慧,賣場規劃與管理,台北市:五南圖書,2008
教學軟體 Microsoft Office PowerPoint
課程規範 1.上課時請不要在下面發言。
2.上課時請將手機靜音或關機。
3.作業涉嫌抄襲者,無論抄襲者及被抄襲者,一概以不及格論,絕不寬貸!此外,請在規定時間內繳交期中及期末作業,逾時不候!並請將期中、期末及分組報告印列繳交,請勿直接以E-mail繳交!
4.期末口頭報告當天的組員,如未到者,期末口頭成績以零分計。如口頭報告當天因故未到者,請提出證明,以方便老師評分。
5.其他,得隨時補充之。