課程代碼 |
D0N11X01
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課程中文名稱 |
創業管理
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課程英文名稱 |
Entrepreneurial Management
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學分數 |
3.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
夜四技行流四甲
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任課教師 |
李昀真
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上課教室(時間) |
週一
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第12節
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(T0312)
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週一
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第13節
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(T0312)
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週一
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第14節
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(T0312)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
創業管理是一種創業過程、投資評估、財務規畫、創業團隊管理、風險管理。是一門綜合創意發掘、創新規劃、新事業開發、企業成長管理等的整合性經營管理課程。課程強調創業管理如何成功地啟動產品、科技、資訊及人員環境的整合性經營。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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能瞭解創業管理的概論
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1 基礎商管知識
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2
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能認知創業管理規劃的架構
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4 創新與創業能力
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3
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瞭解創業管理與規劃的重要性
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5 整合與解決問題能力
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4
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瞭解最新創業管理的發展趨勢
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2 行銷與銷售管理知識
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5
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認知創業管理如何創造價值
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6 企劃能力
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6
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瞭解創業管理的創新模式
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7 行銷與流通整合能力
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
15% |
5% |
40% |
0% |
0% |
5% |
5% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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15% |
10% |
5% |
15% |
0% |
5% |
20% |
10% |
10% |
0% |
0% |
5% |
5% |
0% |
0% |
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中文課程大綱 |
一、創業精神的力量 二、創業歷程 三、創業的機會辨識及形塑 四、商業經營管理團隊 五、財務計畫 六、創業風險分析
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英/日文課程大綱 |
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課程進度表 |
週次 上課內容 上課章節 1 課程簡介 2 概論 第一至三章 3 顧客探索第一階段 第四章 4 顧客探索第二階段 第五章 5 顧客探索第三至四階段 第六至七章 6 顧客驗證第一階段 第八至九章 7 放假 8 顧客驗證第二至三階段 第十至十一章 9 期中考週 10 顧客驗證第四階段 第十二章 11 分組報告 12 分組報告 13 分組報告 14 分組報告 15 放假 16 期末考週
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
能瞭解創業管理的概論 |
課堂講授
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口頭報告
(
平時
)
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能認知創業管理規劃的架構 |
課堂講授
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作業
(
期中
)
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瞭解創業管理與規劃的重要性 |
課堂講授
|
作業
(
期中
)
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瞭解最新創業管理的發展趨勢 |
分組討論
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書面報告
(
期末
)
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認知創業管理如何創造價值 |
課堂講授
|
書面報告
(
期末
)
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瞭解創業管理的創新模式 |
課堂講授
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書面報告
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
創新創業教戰手冊
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作者 |
Blank & Dorf, 何建德等譯
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書局 |
台北市:華泰文化
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年份 |
2015
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國際標準書號(ISBN) |
978-957-609-976-2
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版本 |
1
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
★朱沛,創業管理:策略過程動態視角,台北市:華泰文化,2016 ★周瑛琪等,創業管理,新北市:普林斯頓,2016 ★趙平宜,企業勝出靠智慧:中小企業的管理,新北市:前程文化,2015 ★Robbins & Coulter,林孟彥、林均妍譯,管理學十二版,台北市:華泰文化,2015 ★陳振遠編,創業管理,台北市:新陸書局,2014 ★J. William Petty etal.,李國瑋譯,中小企業管理:創業的觀點,台北市:聖智學習,2013 ★洪明洲,管理:個案、理論、辯證,新北市:前程文化,2012
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教學軟體 |
Microsoft Powerpoint
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課程規範 |
1.上課時請不要在下面發言。如果需要發言,老師願意開放時間請妳上台發表。 2.上課時請將手機靜音或關機。如果手機響者,請準備一則笑話或表演與全班同學分享。切記,請勿賴皮喔!! 3.期中作業涉嫌抄襲者,無論抄襲者及被抄襲者,一概以不及格論,絕不寬貸!此外,請在規定時間內繳交期中及期末作業,逾時不候!並請將報告印列繳交,請勿直接以E-mail繳交! 4.期末口頭報告當天的組員,如未到者,期末口頭成績以零分計。如口頭報告當天因故未到者,請提出證明,以方便老師評分。 5.其他,得隨時補充之。
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