| 課程代碼 |
D0N14501
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| 課程中文名稱 |
演講(四)
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| 課程英文名稱 |
seminar
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜二技行流四甲,夜四技財金二甲,夜四技行流二甲
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| 任課教師 |
朱岳中,邱明琦
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第12節
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(W0605)
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週一
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第13節
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(W0605)
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週一
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第14節
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(W0605)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
業師到校向學生演講，並與學生共同討論業界之實務問題與解決方式。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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讓學生透過此課程可以學習到物流相關的專業知識，以及透過案例了解如何解決實際問題。
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Let students can use the knowledge of physicaldistribution to solve practicalproblem.
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1 基礎商管知識
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2
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透過此課程使學生能夠充分了解到不同的實際解決方法，並從中學習經驗
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Students have the solving problem ability
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8 實務技能與證照
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3
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學生能夠透過此刻了解不同企業在環境下部段創新的過程並能從中學習其想法以及觀點
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be able to understand the role of entrepreneurship in the changing process
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4 創新與創業能力
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4
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透過此課程實質性的討論，集合討論的過程從中學習不同的解決問題的能力
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can pass through the process of substantive discussions, the integration and the ability to solve problems from the get
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5 整合與解決問題能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
10% |
0% |
45% |
0% |
0% |
5% |
0% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
行銷與銷售管理知識 |
供應鏈管理知識 |
企劃能力 |
實務技能與證照 |
資訊科技應用能力 |
創新與創業能力 |
整合與解決問題能力 |
行銷與流通整合能力 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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20% |
5% |
5% |
0% |
10% |
0% |
20% |
20% |
5% |
0% |
0% |
5% |
0% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
課程說明
業師演講
期中測驗
期末測驗
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| 英/日文課程大綱 |
introduction
special talents lecture to speech
mid term
final exam.
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| 課程進度表 |
週別 日期 講者 單位 講題
1 2019/02/18 開學-課程說明
2 2019/02/25 陳家琪專員 漢翔航空發動機事業處
3 2019/03/04 林育德副理 鴻運吉不動產開發有限公司
4 2019/03/11 李人傑部經理 公勝保險經紀人公司
立登事業部
5 2019/03/18 黃順昌專員 中國信託商業銀行
6 2019/03/25 劉自強副理 凱基證券東門分行
7 2019/04/01 校慶補假
8 2019/04/08 許乃云區副理 公勝保險經紀人公司
長鳴事業部
9 2019/04/15 期中考
10 2019/04/22 簡廷伃業務襄理 元大期貨台南分公司
11 2019/04/29
12 2019/05/06
13 2019/05/13
14 2019/05/20
15 2019/05/27
16 2019/06/03
17 2019/06/10
18 2019/06/17 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 讓學生透過此課程可以學習到物流相關的專業知識，以及透過案例了解如何解決實際問題。 |
專題演講
|
書面報告
（
平時
）
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| 透過此課程使學生能夠充分了解到不同的實際解決方法，並從中學習經驗 |
專題演講
|
書面報告
（
平時
）
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| 學生能夠透過此刻了解不同企業在環境下部段創新的過程並能從中學習其想法以及觀點 |
專題演講
|
書面報告
（
期中
）
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| 透過此課程實質性的討論，集合討論的過程從中學習不同的解決問題的能力 |
專題演講
|
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
無
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
無
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