| 課程代碼 |
D0Q04701
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| 課程中文名稱 |
專題討論
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| 課程英文名稱 |
Seminar
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
碩專行流一甲
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| 任課教師 |
林志鴻,蔡雅玲
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| 上課教室(時間) |
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週日
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第3節
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(T0212)
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週日
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第4節
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(T0212)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
指導學生進行論文搜集與研讀,並訓練學生研擬,構思,與研擬論文計畫書
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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綜合運用行銷專業
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2
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解決問題之能力
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3
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應用行銷之知識
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4
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培養良好工作態度與團隊精神
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
0 學術研究之重要性
1 如何蒐集學術論文
2 研讀學術論文之重要性與方法
3 介紹論文計畫書之重要性,結構與寫作方式
4 論文研讀與報告
5 綜合討論
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| 英/日文課程大綱 |
0 To introduce the improtant of academic research
1 To introduce how to search and collect research papers
2 To introduce the improtant and process of reading papers
3 Talking about the process of writing a proposition
4 Students make presentations
5 Discussions and comments
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| 課程進度表 |
0 學術研究之重要性
1 如何蒐集學術論文
2 研讀學術論文之重要性與方法
3 介紹論文計畫書之重要性,結構與寫作方式
4 論文研讀與報告
5 綜合討論
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
作業
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| 期末考(第18週)考試方式 |
作業
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 綜合運用行銷專業
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課堂講授
個案研究(PBL)
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自我評量
（
平時
）
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| 解決問題之能力
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啟發思考
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作業
（
期中
）
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| 應用行銷之知識
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課堂講授
分組討論
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作業
（
期末
）
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| 培養良好工作態度與團隊精神 |
分組討論
啟發思考
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同儕互評
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
自編教材
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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