| 課程代碼 |
E0D09304
|
| 課程中文名稱 |
日語會話(二)(A)
|
| 課程英文名稱 |
Japanese conversation Ⅱ
|
| 學分數 |
1.0
|
| 必選修 |
管制必修
|
| 開課班級 |
四技日語一甲,四技日語一乙
|
| 任課教師 |
榊祐一
|
| 上課教室(時間) |
|
週二
|
第8節
|
(T0103)
|
|
週二
|
第9節
|
(T0103)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.日語
◎全程外語教學
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
A組:本課程是針對初級程度練習日語會話為授課內容。
B組:本課程是針對初級至中級程度練習日語會話為授課內容。
C.D組:本課程是針對中級程度練習日語會話為授課內容。
|
| 先修科目或預備能力 |
A組:日本語能力試験N5
B組:日本語能力試験N5
C.D組:日本語能力試験N4～3
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
日本語を話す能力を向上させる
|
|
1 日語應用
|
|
2
|
相手や場面などに応じた言語行動の選択ができる
|
|
5 辨識構思
|
|
3
|
文化や習慣に適応した言語行動ができる
|
|
9 適應社會
|
|
4
|
日本語を使い、人前で話す能力を養成する
|
|
4 報告溝通
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
0% |
0% |
20% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
| |
日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
40% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
A組：
一、初級日語的會話訓練
二、使用初級句型．單字的典型會話(問答)
三、以一段文為單位的對話
B組：
一、初中級程度的日語會話
二、使用初中級句型．單字的典型會話(問答)
三、以角色扮演學習對應日常生活中一些特定場合的典型對話
C.D組：
一、中級的日語會話
二、以角色扮演學習對應日常生活中一些特定場合並稍微複雜的典型對話
三、依特定題目做簡短演講
四、敬語、及針對對象與場合的會話表現（敬語體、丁寧語體、非正式語體）等的使用與區分
|
| 英/日文課程大綱 |
A組:
一、初級レベルの日本語会話のトレーニング。
二、初級の文型・単語を用いた定型的な会話（質問と答え）
三、文単位での口頭コミュニケーション
B組：
一、初中級レベルの日本語会話
二、初中級の文型を用いた定型的な会話（質問と答え）
三、日常の特定の場面に対応した、定型的な口頭コミュニケーション習得のためのロールプレイ
C・D組：
一、中上級レベルの日本語会話
二、日常の特定の場面に対応した、ある程度複雑な口頭コミュニケーション習得のためのロールプレイ
三、特定のテーマによる短時間スピーチ
四、敬語、及び、相手や場面に応じた会話モード（敬語モード、丁寧語モード、インフォーマルなモード）の使い分け
|
| 課程進度表 |
※授業進度により、変更することがあります）
2/23 ガイダンス。前学期期末テスト答案の修正作業。前学期の授業内容の復習。
『新文化日本語初級1』 3課（残りの部分）
3/2 『新文化日本語初級1』 3課/4課
3/9 『新文化日本語初級1』 4
3/16 『新文化日本語初級1』 4課/5課
3/23 『新文化日本語初級1』 5課
3/30 『新文化日本語初級1』 5課
4/6 休み（校慶補假）
4/13 期中テスト（筆記、口述）
4/20 期中テスト（口述）
4/27 期中テスト答案の返却。採点内容の確認作業。答案の修正作業。
『新文化日本語初級1』 6課
5/4 『新文化日本語初級1』 6課
5/11 『新文化日本語初級1』 6課/7課
5/18 『新文化日本語初級2』 7課
5/25 『新文化日本語初級2』 7課/8課
6/1 『新文化日本語初級2』 8課
6/8 『新文化日本語初級2』 8課
6/15 期末テスト（筆記、口述）
6/22 期末テスト（口述）
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試、口試
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試、口試
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
特にありません
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 日本語を話す能力を向上させる |
課堂講授
實作演練
|
口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
其他
－出席時間數、授業時小test等
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 相手や場面などに応じた言語行動の選択ができる |
課堂講授
實作演練
|
口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
其他
－出席時間數、授業時小test等
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
|
文化や習慣に適応した言語行動ができる |
課堂講授
實作演練
|
口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
其他
－出席時間數、授業時小test等
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
|
日本語を使い、人前で話す能力を養成する |
課堂講授
實作演練
|
口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
其他
－出席時間數、授業時小test等
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
新文化日本語初級1 改訂版
|
| 作者 |
文化外国語専門学校
|
| 書局 |
大新書局
|
| 年份 |
2014
|
| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-6132-96-4
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
特にありません。
|
| 教學軟體 |
特にありません。
|
| 課程規範 |
・授業はすべて日本語で行ないます。
・私語（授業に関係のないおしゃべり）は禁止です。あと、授業開始時間には自分の席に座っておくようにして下さい。
・毎回必ず、辞書を持って来てください（電子辞書も可）。
・平時成績は主に「出席時間数」をもとにして算出するので、欠席や遅刻が多くなり過ぎないよう注意して下さい。なお、本授業では、基本的に、私的な理由による休み（「病」や「事」等）を「出席」扱いにすることはしません。
・どのような理由であっても、みなさんが授業を休んだ場合、私は、「欠席」として大学の出欠簿（缺曠記錄）に登録します。「公暇」「病暇」 などの申請は、各自、自分で行なって下さい。
・必ずノート（notebook）を用意し、授業内容をノートに書くようにして下さい。
|