| 課程代碼 |
E0D30801
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| 課程中文名稱 |
進階日語聽講實習(二)(A)
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| 課程英文名稱 |
Advanced Japanese Aural Comprehension Practice Ii
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
四技日語二甲,四技日語二乙
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| 任課教師 |
楊琇媚
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第5節
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(N409)
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週四
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第6節
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(N409)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
日本語能力試験を受験する学習者を対象に、N2聴解をマスターするを目的としています。課題理解、概要理解、即時応答、統合理解を勉強のポイントを習得することによって、日本語の総合的な実力がまた一段と向上するにちがいありません。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能正確且純熟地使用日語描述出所聽到之內容。
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1 日語應用
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2
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能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。
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3 翻譯實務
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3
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能有效率且流暢地運用日語解說與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。
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4 報告溝通
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4
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能嘗試利用日語賞析或評析日本電影・電視劇或小說等文藝作品。
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10 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
日本語能力試験を受験する学習者を対象に、N2聴解をマスターするを目的としています。課題理解、概要理解、即時応答、統合理解を勉強のポイントを習得することによって、日本語の総合的な実力がまた一段と向上するにちがいありません。
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| 英/日文課程大綱 |
日本語能力試験を受験する学習者を対象に、N2聴解をマスターするを目的としています。課題理解、概要理解、即時応答、統合理解を勉強のポイントを習得することによって、日本語の総合的な実力がまた一段と向上するにちがいありません。
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| 課程進度表 |
每週兩個單元，學期末則安排分組進行日文戲劇表演。
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能正確且純熟地使用日語描述出所聽到之內容。 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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|
能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 能有效率且流暢地運用日語解說與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 能嘗試利用日語賞析或評析日本電影・電視劇或小說等文藝作品。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
搶救日語聽解篇
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| 作者 |
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| 書局 |
大新書局
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
中間テスト30％、期末テスト40％、平常点（出席40％、宿題20％、演劇20％、小テスト10％、平常点10％）
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