| 課程代碼 |
E0D30801
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| 課程中文名稱 |
進階日語聽講實習(二)(A)
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| 課程英文名稱 |
Advanced Japanese Aural Comprehension Practice Ii
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
四技日語二甲,四技日語二乙
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| 任課教師 |
陳亭希
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第3節
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(N305)
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週一
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第4節
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(N305)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
授課採用日本童話故事及NHK新聞文章
為教材。授課時，聽力部份藉由播放教
材內容，訓練學生聽力，並逐一確認所
聽之內容是否真正理解。口說部份則請
學生朗讀教材內容，針對學生發音部份
做解析與糾正。藉由上述兩部份，確實
訓練學生聽力、口說能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能正確且純熟地使用日語描述出所聽到之內容。
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1 日語應用
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2
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能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。
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3 翻譯實務
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3
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能有效率且流暢地運用日語解說與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。
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4 報告溝通
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4
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能嘗試利用日語賞析或評析日本電影・電視劇或小說等文藝作品。
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10 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 基本句型的聽力練習
2. 文法事項的聽力練習
3. 童話故事口語化聽力練習
4. 新聞論說體的聽力練習
5. 日檢N3聽力考古題練習
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| 英/日文課程大綱 |
1． 基本文型の聴解練習
2． 文法事項の聴解練習
3． 昔話の口語化聴解練習
4． ニュース論説体の聴解練習
5． 日本語能力試験N3聴解問題練習
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| 課程進度表 |
1週 2/22 n2 聞き取り練習の復習
第2週 3/1 228連假
第3週 3/8 n2 総合練習
第4週 3/15 n2 聞き取り練習
第5週 3/22 n2 総合練習
第6週 3/29 n2 聞き取り練習
第7週 4/5 n2 総合練習
第8週 4/12 n2 聞き取り練習
第９週 4/19 期中考
第10週 4/26 n2 聞き取り練習
第11週 5/3 n2 聞き取り練習
第12週 5/10 n2 聞き取り練習
第13週 5/17 n2聞き取り練習
第14週 5/24 n2 聞き取り練習
第15週 5/31 n2 聞き取り練習
第16週 6/7 n2 聞き取り練習
第17週 6/14 n2 聞き取り練習
第18週 6/21 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中考筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末考筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
出席率
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能正確且純熟地使用日語描述出所聽到之內容。 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。 |
啟發思考
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日常表現
（
平時
）
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| 能有效率且流暢地運用日語解說與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。 |
成果驗收
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筆試
（
期中
）
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| 能嘗試利用日語賞析或評析日本電影・電視劇或小說等文藝作品。 |
成果驗收
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筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
使用視聽教室及FLIP class課程平台測驗
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| 課程規範 |
要求同學每周繳交作業及參加日語能力測驗小考
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